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初中语文在线课堂应用研究

发布时间:2021-01-09 11:47
  现阶段我国教育资源存着在分配不均的问题,许多优质的教师资源以及先进的教学理论方法在我国的一线发达城市较为丰富、雄厚,为了达到教育资源相对公平的目的,在线课堂这一较为先进的教学方法被提出并开始运用在教学中。它是现代科技社会的产物,是一种以互联网和传播媒介为基础的交互式网络视频教学方法,它能够实现远程优秀教师和学生的双向互动,使知识可以不再局限于固定的空间,能够将优质的教育资源流动起来。从整体上讲,我国中小学教育发展水平在地区与地区之间存在差异性,尤其对于地方偏远的地区来说,无论是教师力量还是引进教学资源的水平,都远不及发达城市地区的学校,面对这种情况,我国《国家中长期教育发展纲要》和《义务教育均衡发展等发展战略》的提出与实施,在政策上保证教育要公平发展,使发展相对落后地区的学生享受到优质的教学资源,在线课堂在这种政策提出的背景下应运而生,指出要将在线课堂的使用应同时推广并落到实处。我国科技发展水平的不断提高,互联网几乎遍布全国各个城市地区,科学技术已不再是困扰在线课堂发展的问题,在线课堂处于初步发展阶段,如何打造高效性的语文课堂与如何利用在线课堂提高学生的自主能力是两端合作的学校教师需要... 

【文章来源】:鲁东大学山东省

【文章页数】:52 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

初中语文在线课堂应用研究


在线课堂示意图

【参考文献】:
期刊论文
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硕士论文
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本文编号:2966592

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