外部语义增强环境对用户认知负荷及阅读效果的影响研究

发布时间：2021-01-12 01:51

　　随着互联网和信息技术高速发展,以纸质为主要形态的传统学术出版无法满足数字化背景下人们阅读媒介的改变和高效获取知识的需求,其单一、静态、独立的特点加重了人们在阅读科学论文过程中所需的认知负荷。针对传统学术出版的局限,语义出版的发展为其提供新的解决思路,增强型出版物作为语义出版物的一种,能帮助用户快速获取和理解信息,实现知识交流与共享。其中针对文献内容的外部语义增强,可丰富科学论文内容和知识,满足用户快速获取知识和进行内容溯源的需求。而用户在阅读论文过程中经常需要进行扩展阅读以提高对内容的理解程度和拓展新的研究思路,外部语义增强环境正好符合这一需求。关于出版物语义增强的研究目前主要聚焦于开发者、设计者的视角,尚未发现从用户认知视角来研究外部语义增强环境对用户阅读科学论文的影响。基于以上原因,本文以认知负荷理论和建构主义理论为基础,搭建科学论文用户实验平台,构建语义增强环境,模拟科学论文阅读情境,采用实验法、问卷法、访谈法等研究方法,深入分析外部语义增强环境下用户的认知负荷和阅读效果特点。通过分析,本文发现:（1）文本环境对用户阅读科学论文的认知负荷影响是显著的,外部语义增强环境会降低用户的... 

【文章来源】：武汉大学湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：78 页

【学位级别】：硕士

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本文编号：2971897