大连培训中心网络大学管理系统的设计与实现

发布时间：2021-03-05 08:00

　　随着公司的快速发展,公司不断的应用先进的、智能化设备、工艺和技术等,这要求员工不断学习和培训以提升自己,适应新发展。尽管员工学习和培训方面投入很多,但是在员工学习方面,员工无法实现脱产学习,只能工学兼顾,这样使得工学矛盾日益突出。在培训方面,依然使用传统的培训模式,存在诸多问题,无法满足公司需求,基于上述原因,大连培训中心提出建立网络大学管理系统来解决这些问题。本文主要分析了公司在员工培训与学习方面存在的问题,明确建立网络大学管理系统。通过需求分析,明确系统的功能结构,通过UML用例图完成培训实施、课程管理、考试管理、人才发展、学员档案、统计分析、网站管理、系统管理以及学员端功能的分析工作,并明确系统的非功能需求。在此基础上,完成系统整体架构设计、功能详细设计以及数据库设计等工作,之后使用Java开发语言、Oracle数据库实现大连培训中心网络大学管理系统的开发。最后,对系统进行测试,完成测试工作后,确保测试通过,完成系统的实施工作。系统的实施,为公司提供了一个真正的网络大学,给全体员工提供了一个可以自主学习、自由学习的平台。系统的实现,可以更好的对学习资源进行管理,使得学习资源分类更... 

【文章来源】：大连理工大学辽宁省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：70 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 绪论
    1.1 研究背景及意义
    1.2 研究目标
    1.3 研究内容
    1.4 作者主要完成工作
    1.5 本文组织结构
2 系统需求分析
    2.1 总体需求概述
    2.2 系统角色分析
    2.3 系统功能需求分析
        2.3.1 培训实施需求分析
        2.3.2 课程管理需求分析
        2.3.3 考试管理需求分析
        2.3.4 人才发展需求分析
        2.3.5 学员档案需求分析
        2.3.6 统计分析需求分析
        2.3.7 网站管理需求分析
        2.3.8 系统管理需求分析
        2.3.9 学员端功能需求分析
    2.4 系统非功能性需求分析
    2.5 本章小结
3 系统设计
    3.1 系统总体架构设计
    3.2 系统总体功能结构设计
    3.3 系统网络部署结构设计
    3.4 数据库设计
        3.4.1 数据库实体关系设计
        3.4.2 数据库表结构设计
    3.5 功能详细设计
        3.5.1 培训实施功能设计
        3.5.2 课程管理功能设计
        3.5.3 考试管理功能设计
        3.5.4 人才发展功能设计
        3.5.5 学员档案功能设计
        3.5.6 统计分析功能设计
        3.5.7 网站管理功能设计
        3.5.8 系统管理功能设计
        3.5.9 学员端功能设计
    3.6 系统安全性设计
    3.7 本章小结
4 系统实现
    4.1 系统开发环境
    4.2 系统功能实现
        4.2.1 培训实施功能实现
        4.2.2 课程管理功能实现
        4.2.3 考试管理功能实现
        4.2.4 人才发展功能实现
        4.2.5 学员档案功能实现
        4.2.6 统计分析功能实现
        4.2.7 网站管理功能实现
        4.2.8 系统管理功能实现
        4.2.9 学员端功能实现
    4.3 本章小结
5 系统测试
    5.1 测试目的和范围
    5.2 测试环境及工具介绍
    5.3 测试方法
    5.4 功能测试用例
        5.4.1 功能测试用例
        5.4.2 功能测试结果分析
    5.5 系统易用性测试结果分析
    5.6 系统安全性测试结果分析
    5.7 系统可扩展性测试结果分析
    5.8 性能测试结果分析
    5.9 测试结果分析
    5.10 本章小结
结论
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
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硕士论文
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[6]某供电企业差异化培训考试系统设计与实现[D]. 肖春燕.西安电子科技大学 2017
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[8]基于知识管理的山东烟草公司E-Learning培训模式研究[D]. 刘勇.中国海洋大学 2014
[9]A发电厂人力资源培训与开发系统的设计研究[D]. 任晖.华北电力大学 2014



本文编号：3064863