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基于Unity3D与HTC Vive的校园展示及交互系统实现

发布时间:2021-03-05 21:00
  伴随着虚拟现实应用的逐渐深入,人们对于场景的复杂度和真实感要求也越来越高,当前基于传统技术的仿真模拟已经不能满足复杂环境下可视化、真三维的需求,人们更希望构建一个具有逼真可视化效果、能够与虚拟场景交互,具备构想创造性的虚拟仿真环境。因此,复杂环境下的三维虚拟交互系统研究与应用已经成为虚拟仿真技术研究的热点。本文以校园三维虚拟交互系统设计与开发作为主线,以南昌航空大学校园真实场景为研究实例,以3ds Max作为建模工具完成三维虚拟校园场景中室内外模型的构建。基于Unity3D三维引擎为主要开发平台,结合HTC Vive交互设备完成原型系统的开发和验证。本文所做的主要内容如下:(1)完成对南昌航空大学校园整体地形、建筑物信息数据采集,在对虚拟场景精细化模型构建分析的基础上,结合校园室内虚拟环境的建模特征和建模要求,采用树状层次建模方法,借助三维可视化建模软件3ds Max、画图软件Auto CAD构建三维模型、搭建三维虚拟场景,依据虚拟现实场景实时显示原理、虚拟场景优化策略,对构建完的虚拟场景优化处理,实现逼真校园室内外场景最终模拟。(2)基于Unity3D三维引擎,对虚拟校园系统进行开发... 

【文章来源】:南昌航空大学江西省

【文章页数】:67 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

基于Unity3D与HTC Vive的校园展示及交互系统实现


虚拟现实技术应用场景

流程图,可视化建模,流程,坐标空间


图 1-2 基于 Auto CAD 和 3ds Max 的三维建筑可视化建模流程 坐标空间与坐标变换技术在进行虚拟场景的交互实现时,场景中的模型需要被渲染,在渲染过空间的使用要根据具体的变换过程来选择,从而提高场景渲染速度和效维坐标空间中,通常用到五种坐标系,如图 1-3 所示。

坐标空间,坐标变换技术,场景,渲染速度


图 1-2 基于 Auto CAD 和 3ds Max 的三维建筑可视化建模流程1.3.2 坐标空间与坐标变换技术在进行虚拟场景的交互实现时,场景中的模型需要被渲染,在渲染过程中,坐标空间的使用要根据具体的变换过程来选择,从而提高场景渲染速度和效果[38]。在三维坐标空间中,通常用到五种坐标系,如图 1-3 所示。

【参考文献】:
期刊论文
[1]基于虚拟现实技术的工业产品造型设计[J]. 严褒.  现代电子技术. 2019(03)
[2]基于HTC VIVE的船舶固定水灭火模拟训练系统[J]. 陶瑞,任鸿翔.  中国航海. 2018(03)
[3]基于Unity3D虚拟校园漫游碰撞检测的研究[J]. 朱喜基,冯振辉.  江苏科技信息. 2018(11)
[4]自然导向的VR内容应用设计方法研究——以HTC Vive使用环境为例[J]. 赵颖,王峰.  装饰. 2017(11)
[5]基于Unity3D与VR头盔的虚拟现实体感游戏开发[J]. 张阳,杨长强,郑慧平.  软件导刊. 2017(08)
[6]基于HTC Vive的体感交互式虚拟现实建造教学方式[J]. 袁浩.  山西建筑. 2017(24)
[7]国外虚拟现实的现状与趋势[J]. 曹磊.  竞争情报. 2017(02)
[8]基于三维实景技术建设陕西数字博物馆的实现方法[J]. 邵小龙,陈小利.  文博. 2016(05)
[9]虚拟现实的社交之路[J]. 陈耕艺.  中国信息化. 2015(06)
[10]浅析人机交互技术的发展进程与专利概貌[J]. 王平,杨继爽,魏峰,王洋,林芳.  中国发明与专利. 2013(05)

硕士论文
[1]基于Unity3D的虚拟现实剧场系统的设计与实现[D]. 曾颂.北京交通大学 2018
[2]沉浸式虚拟校园漫游系统的技术研究与实现[D]. 武迎淼.湖南大学 2018
[3]面向智慧校园的虚拟实验平台研究与实现[D]. 黄教强.广东工业大学 2018
[4]基于HTC VIVE车床CA6140虚拟教学系统的研发[D]. 秦现磊.山东建筑大学 2018
[5]虚拟现实技术在现代大学校园设计中的应用研究[D]. 袁雪.河北工程大学 2018
[6]基于Unity3D的虚拟战场环境研究与实现[D]. 李一.河北科技大学 2018
[7]基于HTC Vive平台的防化训练虚拟现实系统[D]. 温涵泳.华南理工大学 2017
[8]VR技术的虚拟教学应用研究[D]. Azimkulov Ayan(阿阳).东华大学 2017
[9]基于Unity3D虚拟现实技术的岳麓书院3D漫游设计[D]. 黄颖.湖南大学 2016
[10]基于Unity3D虚拟校园漫游的研究与实现[D]. 张明明.云南大学 2014



本文编号:3065856

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