集成一站式高校综合服务平台的设计与实现
发布时间：2021-03-06 02:38
高校信息化的建设正面临着从数字化校园向智慧校园的过渡,传统分散的业务系统服务已经不能满足目前高校用户的信息化服务需求,各业务系统之间没有统一的服务入口,师生办理不同事务需要登录不同系统。本文认为一站式服务的平台建设要结合国内外研究现状和用户的实际需求。提出系统平台建设自下向上的数据管理、服务集成、服务展现和门户应用的四层框架设计方案,并在此框架结构的指引下,搭建了基于应用负载均衡和存储双活架构的安全稳定的硬件支撑平台,完成了系统数据库设计和软件平台功能设计,实现了校园信息化现有业务系统服务与一站式服务平台的无缝对接。一站式服务平台构建了一个高效的信息化综合服务门户,实现了应用、服务、数据和即时通信的有效整合,使得校园各类服务在线式集中办理。服务平台建设以数字化校园为基础,以各业务系统为支撑,为校园信息化服务建立了标准化的服务流程,促使了服务流程更加具体化、透明化,进而提升了各类事务的办事效率。系统服务流程创建突显了从“以管理为中心”向“以服务为中心”的转变,明确了“以学生为本”的服务宗旨。系统平台同时提供跨越PC和智能终端的沟通交流服务,是一个开放的、多业务的、智慧的综合服务平台。
【文章来源】：长安大学陕西省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：66 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
智慧校园建设规划根据智慧校园建设整体规划，国内各高校根据自身的业务需求，提出各学校的一站式综合服务平台建设
在生活服务中，学生希望能提供校内消费明细查询功能，对于办理性的事务，目前大多数的学生还停留在学校提供什么样的办理业务，我就根据自己的实际需要办理什么样的业务，另外学生还比较关注系统的日常服务功能，如社团服务、朋友圈、即时通信、校园随手拍等。2）面向教师的需求：教师大多是事务服务的管理者，他们比较关注自己业务归口的事务办理流程设计。为方便持续性的业务推广，在需求调研中我尽可能的引导各类业务的主导者在流程设计时要方便用户办理，减少繁杂分支，教师也会关注学生的成长历程数据，如课堂表现、课业完成情况、生活作息情况等。通过面向学生和教师的需求调研分析，我认为一站式服务的系统设计要以信息服务和事务办理为主体，支持在线和现场服务体系，同时为校园第三方系统提供接入服务，打破了传统管理思维定式，从学生的需要和发展出发，树立“方便学生”优于“方便管理”的观念，对师生提供线上线下集中办理各类事务，实现线上、线下一体化管理和学习。系统提供的各类事务设计见图 2.1。
图书馆 图书馆者信息，欠费信息阅情况、欠费信息、借阅历史等信息。业务消息业务消息各业务系统的消息严格按照数据字典的格式各业务系统的消息在企业号进行推送统一认证认证信息提供 web 端和手机端统一身份认证对接方式后台身份认证以及 app 端二次身份认证2.4 系统方案设计2.4.1 平台拓扑结构一站式服务的物理平台架构设计包含服务前端展现、后台数据交换、数据存储三部分内容。前端服务是基于 HTML5 开发的 WEB 应用，为提高应用访问的可用性，前端WEB 服务器采用多台虚拟机集群部署，并在用户访问的最前端架设硬件应用负载均衡设备，确保业务系统可同时向数以十万计的不同类型终端用户提供服务。后台数据库采用 Oracle 11g 存储通过 ETL 与各个业务系统交换、抽取的关系型数据，同时部署了基于大数据分析的 NoSQL 分布式集群数据库，系统平台建设的网络拓扑设计如图 2.2 所示
【参考文献】：
期刊论文
[1]西部地区高职院一站式的学生服务系统建设研究[J]. 肖晖. 现代商贸工业. 2018(06)
[2]智慧校园的融合发展与技术实现[J]. 刘邦奇,孙曙辉. 现代教育技术. 2018(01)
[3]关于高校智慧校园建设的若干思考[J]. 李有增,周全,钊剑. 中国电化教育. 2018(01)
[4]基于大数据的智慧校园支撑平台建设探讨[J]. 丁建英,张钰涵. 中国教育技术装备. 2017(22)
[5]复旦大学:创新推动一站式服务[J]. 张凯,王新,宓詠. 中国教育网络. 2017(11)
[6]“一站式服务”在高校的机遇与挑战[J]. 陶春. 中国教育网络. 2017(11)
[7]以江西财经大学为例论众创空间一站式服务中心建设[J]. 宋露露,刘佳,刘冠婷,邓奇,阮文泰. 广东蚕业. 2017(09)
[8]从传统信息化服务到信息化一站式服务的探索和实践[J]. 张瑾,王冠西,沈富可. 中国教育信息化. 2017(13)
[9]民办高校一站式教务管理服务中心建设探索[J]. 王洪岩. 常州信息职业技术学院学报. 2016(06)
[10]基于多层防护的校园网安全体系研究[J]. 孟建东. 网络安全技术与应用. 2016(12)
硕士论文
[1]基于移动终端的智慧校园一站式服务平台的研究与实现[D]. 王永光.北京交通大学 2015
[2]衡阳市政府网站一站式服务流程再造研究[D]. 肖芳.中南大学 2013
本文编号：3066294
【文章来源】：长安大学陕西省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：66 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
智慧校园建设规划根据智慧校园建设整体规划，国内各高校根据自身的业务需求，提出各学校的一站式综合服务平台建设
在生活服务中，学生希望能提供校内消费明细查询功能，对于办理性的事务，目前大多数的学生还停留在学校提供什么样的办理业务，我就根据自己的实际需要办理什么样的业务，另外学生还比较关注系统的日常服务功能，如社团服务、朋友圈、即时通信、校园随手拍等。2）面向教师的需求：教师大多是事务服务的管理者，他们比较关注自己业务归口的事务办理流程设计。为方便持续性的业务推广，在需求调研中我尽可能的引导各类业务的主导者在流程设计时要方便用户办理，减少繁杂分支，教师也会关注学生的成长历程数据，如课堂表现、课业完成情况、生活作息情况等。通过面向学生和教师的需求调研分析，我认为一站式服务的系统设计要以信息服务和事务办理为主体，支持在线和现场服务体系，同时为校园第三方系统提供接入服务，打破了传统管理思维定式，从学生的需要和发展出发，树立“方便学生”优于“方便管理”的观念，对师生提供线上线下集中办理各类事务，实现线上、线下一体化管理和学习。系统提供的各类事务设计见图 2.1。
图书馆 图书馆者信息，欠费信息阅情况、欠费信息、借阅历史等信息。业务消息业务消息各业务系统的消息严格按照数据字典的格式各业务系统的消息在企业号进行推送统一认证认证信息提供 web 端和手机端统一身份认证对接方式后台身份认证以及 app 端二次身份认证2.4 系统方案设计2.4.1 平台拓扑结构一站式服务的物理平台架构设计包含服务前端展现、后台数据交换、数据存储三部分内容。前端服务是基于 HTML5 开发的 WEB 应用，为提高应用访问的可用性，前端WEB 服务器采用多台虚拟机集群部署，并在用户访问的最前端架设硬件应用负载均衡设备，确保业务系统可同时向数以十万计的不同类型终端用户提供服务。后台数据库采用 Oracle 11g 存储通过 ETL 与各个业务系统交换、抽取的关系型数据，同时部署了基于大数据分析的 NoSQL 分布式集群数据库，系统平台建设的网络拓扑设计如图 2.2 所示
【参考文献】：
期刊论文
[1]西部地区高职院一站式的学生服务系统建设研究[J]. 肖晖. 现代商贸工业. 2018(06)
[2]智慧校园的融合发展与技术实现[J]. 刘邦奇,孙曙辉. 现代教育技术. 2018(01)
[3]关于高校智慧校园建设的若干思考[J]. 李有增,周全,钊剑. 中国电化教育. 2018(01)
[4]基于大数据的智慧校园支撑平台建设探讨[J]. 丁建英,张钰涵. 中国教育技术装备. 2017(22)
[5]复旦大学:创新推动一站式服务[J]. 张凯,王新,宓詠. 中国教育网络. 2017(11)
[6]“一站式服务”在高校的机遇与挑战[J]. 陶春. 中国教育网络. 2017(11)
[7]以江西财经大学为例论众创空间一站式服务中心建设[J]. 宋露露,刘佳,刘冠婷,邓奇,阮文泰. 广东蚕业. 2017(09)
[8]从传统信息化服务到信息化一站式服务的探索和实践[J]. 张瑾,王冠西,沈富可. 中国教育信息化. 2017(13)
[9]民办高校一站式教务管理服务中心建设探索[J]. 王洪岩. 常州信息职业技术学院学报. 2016(06)
[10]基于多层防护的校园网安全体系研究[J]. 孟建东. 网络安全技术与应用. 2016(12)
硕士论文
[1]基于移动终端的智慧校园一站式服务平台的研究与实现[D]. 王永光.北京交通大学 2015
[2]衡阳市政府网站一站式服务流程再造研究[D]. 肖芳.中南大学 2013
本文编号：3066294
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