高职教师培训管理系统的设计与实现
发布时间:2021-04-18 01:57
二十一世纪以来,党和国家高度重视实施职业院校教师素质提高计划,职业教育师资队伍建设取得了显著成绩。构建一个完善的高职教师培训管理系统可使得高职院校教师培训项目的需求调研、项目申报、项目评审、组织实施、质量监控等各项培训管理工作有序、高效的展开,提升计划的实施效果,从而为建设高素质专业化教师队伍、推动职业教育科学发展提供根本保证。针对此问题,本文提出了借助于现有的互联网,基于B/S架构模式构建一个完善的高职教师培训管理系统,以实现高职教师培训管理的信息化。本论文首先探讨了高职教师培训管理系统的建设背景和发展方向,然后从理论上研究了高职教师培训管理系统相关开发技术,主要包括管理系统的硬件平台、软件系统、网站安全系统和网页设计技术,并通过理论分析给出了硬件平台、软件系统,安全系统和网页设计技术的设计原则。随后对高职教师培训管理系统进行需求分析、可行性研究、总体设计和详细设计,最后给出了高职教师培训系统主要模块的实现过程。本文所作的工作对高职院校教师培训管理系统开发和使用具有积极意义,建设完成后可极大地提升高职教师培训管理的工作效率,对提升高职院校教师的综合素质有着积极的意义。
【文章来源】:南京理工大学江苏省 211工程院校
【文章页数】:93 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
图2.1软件工程目标之间的关系??
?高职教师培训管理系统的设计与实现??发分为模型层、视图层和控制层|221,三层体系结构的内部关系如图2.4所示。??模型层主要负责处理业务逻辑和数据库的底层操作;视图层主要负责从用户获取数??据和向用户显示数据,它不负责对数据流程的控制和业务逻辑的处理,与模型层没有直??接的联系;控制层主要负责处理模型和视图层的交互,控制层接受视图层的请求,然后??从模型层取出对请求的处理结果,并把结果返回给视图层。控制层中它只负责数据的流??向,而不会涉及到具体业务的逻辑处理。??状态查洵?s?*?状态改安???二??封装应用程序状态?,???哬应状态查询??应用程序功能??|通知改变|通知视变??_:视图▼?L———?控妇^??定义应用程序行为??用户i香求^用p动作映繼麵更新??发送用户输入绐控制器?>?选释哬应的视囝??允^制器选择视图?L??????方泫调用???爭件??图2.4?MVC三层结构的关系和功能??2.4?ASP.NET技术介绍??高职教师培训管理系统的开发选用了?g前较为流行的ASP.NET技术。ASP.NET是??Microsoft公司在ASP基础上推出的基于.NET框架的新一代网络编程工具,它集成了??Active?Server?Pages?(ASP)和.NET两种主要技术,是Microsoft公司推出的新型体系结??构.NET的一部分
UML从考虑系统的不同角度出发,定义了多种“视图”和“图”的概念。常见的有用例??视图、设计视图等5种视图和用例图、状态图(状态机图)、活动图、序列图等9种图,??如图2.5所示。系统开发过程中,可通过下列的图从不同的侧面对系统进行描述。系统??模型将这些不同的侧面综合成一致的整体,以便系统的分析和构造。??I用例视图]?f?用例图?)??\????!??二,??r?、?|—I?类图??/'?设计视图广^??Z? ̄?{??Y?_序歹*]图??UML九种图??^?图—:???rl?叫进程视图;——>===<??\?\???<??\?\?活动图?i??\?\?^?^??\?'1?实现视图i?S构件图??\?K?J?^??\?r?、?,?,??、(拓扑视图j?<部署图j??图2.5?UML中的视图与图??UML所定义的概念和符号可用于软件开发的分析、设计和实现的全过程|341,设计??人员在软件开发的不同阶段无需进行概念和符号的转换。此外UML所用的语言元素基??12??
【参考文献】:
期刊论文
[1]“双师型”教师的定位与培养问题辨析[J]. 俞启定. 教师教育研究. 2018(04)
[2]教育信息化:从1.0走向2.0——新时代我国教育信息化发展的走向与思路[J]. 雷朝滋. 华东师范大学学报(教育科学版). 2018(01)
[3]谈谈科研选题和研究方法[J]. 吴志荣. 上海高校图书情报工作研究. 2017(04)
[4]高等职业教育教师队伍建设存在的问题及对策研究[J]. 刘旭,张帆,吴志华. 开封教育学院学报. 2017(03)
[5]高校图书管理系统的UML设计[J]. 吴锋珍. 石家庄铁路职业技术学院学报. 2016(04)
[6]基于UML进行软件需求分析的研究[J]. 黄蓝会. 微型电脑应用. 2016(07)
[7]学校信息化管理的理念及实践创新研究[J]. 王金震. 信息技术与信息化. 2014(08)
[8]高校教师培训管理系统分析与设计[J]. 王扬. 信息系统工程. 2014(05)
[9]UML在高校科研管理系统中的建模应用[J]. 马红梅,杨卫军,薛元霞,初洪龙. 电子商务. 2013(12)
[10]职业教育教师培训系统化设计研究[J]. 郭雪利. 职教论坛. 2013(31)
硕士论文
[1]高职院校培训项目管理信息系统设计与实现[D]. 周芸.电子科技大学 2017
[2]高校培训管理信息系统的设计与开发[D]. 王栎浩.华北电力大学(北京) 2017
[3]基于WEB的高校人事管理信息系统的研究与实现[D]. 于晓静.中国地质大学(北京) 2008
本文编号:3144568
【文章来源】:南京理工大学江苏省 211工程院校
【文章页数】:93 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
图2.1软件工程目标之间的关系??
?高职教师培训管理系统的设计与实现??发分为模型层、视图层和控制层|221,三层体系结构的内部关系如图2.4所示。??模型层主要负责处理业务逻辑和数据库的底层操作;视图层主要负责从用户获取数??据和向用户显示数据,它不负责对数据流程的控制和业务逻辑的处理,与模型层没有直??接的联系;控制层主要负责处理模型和视图层的交互,控制层接受视图层的请求,然后??从模型层取出对请求的处理结果,并把结果返回给视图层。控制层中它只负责数据的流??向,而不会涉及到具体业务的逻辑处理。??状态查洵?s?*?状态改安???二??封装应用程序状态?,???哬应状态查询??应用程序功能??|通知改变|通知视变??_:视图▼?L———?控妇^??定义应用程序行为??用户i香求^用p动作映繼麵更新??发送用户输入绐控制器?>?选释哬应的视囝??允^制器选择视图?L??????方泫调用???爭件??图2.4?MVC三层结构的关系和功能??2.4?ASP.NET技术介绍??高职教师培训管理系统的开发选用了?g前较为流行的ASP.NET技术。ASP.NET是??Microsoft公司在ASP基础上推出的基于.NET框架的新一代网络编程工具,它集成了??Active?Server?Pages?(ASP)和.NET两种主要技术,是Microsoft公司推出的新型体系结??构.NET的一部分
UML从考虑系统的不同角度出发,定义了多种“视图”和“图”的概念。常见的有用例??视图、设计视图等5种视图和用例图、状态图(状态机图)、活动图、序列图等9种图,??如图2.5所示。系统开发过程中,可通过下列的图从不同的侧面对系统进行描述。系统??模型将这些不同的侧面综合成一致的整体,以便系统的分析和构造。??I用例视图]?f?用例图?)??\????!??二,??r?、?|—I?类图??/'?设计视图广^??Z? ̄?{??Y?_序歹*]图??UML九种图??^?图—:???rl?叫进程视图;——>===<??\?\???<??\?\?活动图?i??\?\?^?^??\?'1?实现视图i?S构件图??\?K?J?^??\?r?、?,?,??、(拓扑视图j?<部署图j??图2.5?UML中的视图与图??UML所定义的概念和符号可用于软件开发的分析、设计和实现的全过程|341,设计??人员在软件开发的不同阶段无需进行概念和符号的转换。此外UML所用的语言元素基??12??
【参考文献】:
期刊论文
[1]“双师型”教师的定位与培养问题辨析[J]. 俞启定. 教师教育研究. 2018(04)
[2]教育信息化:从1.0走向2.0——新时代我国教育信息化发展的走向与思路[J]. 雷朝滋. 华东师范大学学报(教育科学版). 2018(01)
[3]谈谈科研选题和研究方法[J]. 吴志荣. 上海高校图书情报工作研究. 2017(04)
[4]高等职业教育教师队伍建设存在的问题及对策研究[J]. 刘旭,张帆,吴志华. 开封教育学院学报. 2017(03)
[5]高校图书管理系统的UML设计[J]. 吴锋珍. 石家庄铁路职业技术学院学报. 2016(04)
[6]基于UML进行软件需求分析的研究[J]. 黄蓝会. 微型电脑应用. 2016(07)
[7]学校信息化管理的理念及实践创新研究[J]. 王金震. 信息技术与信息化. 2014(08)
[8]高校教师培训管理系统分析与设计[J]. 王扬. 信息系统工程. 2014(05)
[9]UML在高校科研管理系统中的建模应用[J]. 马红梅,杨卫军,薛元霞,初洪龙. 电子商务. 2013(12)
[10]职业教育教师培训系统化设计研究[J]. 郭雪利. 职教论坛. 2013(31)
硕士论文
[1]高职院校培训项目管理信息系统设计与实现[D]. 周芸.电子科技大学 2017
[2]高校培训管理信息系统的设计与开发[D]. 王栎浩.华北电力大学(北京) 2017
[3]基于WEB的高校人事管理信息系统的研究与实现[D]. 于晓静.中国地质大学(北京) 2008
本文编号:3144568
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