面向新高考的高中教学管理平台的设计与实现

发布时间：2021-04-25 05:24

　　随着新高考的到来,在新高考和考试招生制度改革的政策背景下,“走班制”与分层教学已成为学校发展的趋势,“两依据,一参考”是实现新高考改革目的的主要手段。学校管理工作量和难度增加,对学校管理提出新要求,传统的教学管理平台已经无法满足教学需求。为适应新的高考制度,解决高中学校面临的问题与挑战,本文针对现有的教学管理平台存在的问题与“两依据,一参考”高中新课改的特殊性,通过开发基于遗传算法的教学管理平台来解决问题。论文首先对传统的教学管理平台进行了分析,并详细分析了新高考背景下的教学管理需求,并分析了系统的关键技术、总体架构以及主要模块的详细设计。随后设计了以教学资源为中心,集在线考试、走班排课、综合素质评价、生涯规划等为一体的多元化平台。该平台的开发运用SQL Server2008数据库,技术采用ASP.NET,语言选取C#,主要使用遗传算法实现走班排课、自动组卷问题。论文主要介绍了平台走班排课、在线考试、综合素质评价三个模块的设计与实现。其中排课模块可以设置各种排课规则、限制条件和特殊情况,具有自动排课、手动调课,查询课表,打印课表等一系列较为完善的功能。在线考试模块用于学生自测,检验其学... 

【文章来源】：哈尔滨工业大学黑龙江省 211工程院校 985工程院校

【文章页数】：78 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第1章 绪论
    1.1 课题背景及研究的目的和意义
    1.2 与本课题有关的国内外研究状况
        1.2.1 排课问题国内外研究现状
        1.2.2 在线考试国内外研究现状
        1.2.3 综合素质评价国内外研究现状
    1.3 几种算法的比较分析
        1.3.1 遗传算法
        1.3.2 蚁群算法
        1.3.3 贪心算法
        1.3.4 回溯算法
    1.4 本文的主要研究内容和结构
        1.4.1 本文的主要研究内容
        1.4.2 本文的结构
第2章 教学管理平台需求分析与总体设计
    2.1 系统需求分析
        2.1.1 系统业务分析
        2.1.2 系统功能需求分析
        2.1.3 系统非功能性需求
    2.2 系统总体设计
    2.3 系统总体架构
    2.4 系统数据库设计
    2.5 本章小结
第3章 教学管理平台系统详细设计
    3.1 走班排课模块详细设计
        3.1.1 功能设计
        3.1.2 类关系设计
        3.1.3 时序关系分析
    3.2 在线考试模块详细设计
        3.2.1 功能设计
        3.2.2 类关系设计
        3.2.3 时序关系分析
    3.3 综合素质评价模块详细设计
        3.3.1 功能设计
        3.3.2 类关系设计
        3.3.3 时序关系分析
    3.4 本章小结
第4章 教学管理平台系统的实现
    4.1 走班排课模块的实现
        4.1.1 走班排课功能流程
        4.1.2 排课算法的实现
        4.1.3 走班排课模块效果
    4.2 在线考试模块的实现
        4.2.1 题库管理功能实现
        4.2.2 试卷管理功能实现
        4.2.3 在线考试功能实现
        4.2.4 成绩统计功能实现
    4.3 综合素质评价模块的实现
        4.3.1 评价标准管理功能实现
        4.3.2 评价管理功能实现
        4.3.3 成绩预警功能实现
    4.4 本章小结
第5章 教学管理平台测试
    5.1 测试工具和环境
        5.1.1 测试工具
        5.1.2 测试环境
    5.2 系统功能测试
        5.2.1 走班排课模块功能测试
        5.2.2 在线考试模块功能测试
        5.2.3 综合素质评价模块功能测试
    5.3 系统性能测试
    5.4 测试结论
    5.5 本章小结
结论
参考文献
致谢
个人简历



本文编号：3158787