面向高职院校的学生自助学习系统设计

发布时间：2021-04-26 02:48

　　在互联网普及的过程中,远程教育也在不断发展,在线学习这种网络化学习方式备受广大学习人员的关注,同时也是现代高等教育改革的主要内容。在线学习系统能有效地帮助学生利用和管理课余时间,并能提供个性化的自学服务。因此,网络学习系统可以提高学生的学习积极性、主动性和自制力。与传统方法不同,本文通过对Android在线学习系统的学习与研究,设计了面向高职院校学生的自助学习系统。该系统可以改变传统的教学模式,扩大第二课堂,而不受时间、地点和教学资源的限制。同时,该系统可以满足高职院校学生的需求,使学生在任何时间、任何地点都能完成自己的学习任务。我们国家在精品课程建设上已取得了较好的成果,而自助学习系统可以对精品课程资源进行整合利用,使它们发挥更大的作用。据相关数据统计,现阶段我国已建立了超过800门的国家级精品课程并发布到网络中。自主学习系统为加大精品课程的推广、提升精品课程的覆盖面以及全面提升人才培养质量和教学质量提供了重要参考。各省、市所属的本科及以上院校也相继建立了符合自己区域和专业特色的精品课程网站。通过在相应的精品课程网站上发布的教学资源,自主学习系统对高职院校的教学工作和精品课程的发展起... 

【文章来源】：广东工业大学广东省

【文章页数】：58 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
    1.1 课题背景与意义
    1.2 研究现状
    1.3 研究内容
第二章 相关技术
    2.1 聚类算法
    2.2 K-Means算法
    2.3 Android技术
    2.4 数据库技术
第三章 需求分析
    3.1 可行性分析
    3.2 需求分析
    3.3 功能分析
    3.4 性能分析
第四章 自助学习系统的详细设计
    4.1 系统总体设计
    4.2 系统功能详细设计
        4.2.1 学习模块设计
        4.2.2 教学管理模块设计
        4.2.3 测试模块设计
        4.2.4 系统管理模块设计
        4.2.5 师生交流模块设计
    4.3 数据库设计
        4.3.1 实体联系图
        4.3.2 数据表的设计
第五章 自助学习系统的实现和测试
    5.1 系统功能模块实现
        5.1.1 创建开发环境
        5.1.2 功能模块的实现
        5.1.3 服务器端功能
    5.2 系统测试
总结与展望
参考文献
攻读学位期间发表的成果
致谢



本文编号：3160579