基于微信小程序的家校通系统开发与实现

发布时间：2021-05-11 17:11

　　随着互联网技术的不断发展,互联网已经渗入到我们生活中的各个方面。移动设备的普及使我们的生活发生了翻天覆地的变化,这种变化也深刻影响着我们的教学与教育,随之而来的教育技术化也普遍得到人们的重视。早在20世纪初,前苏联教育家苏霍姆林斯基就提出,学校和家庭的一致性决定了教育的效果。相关报告显示,几乎90%的家长都迫切的想了解自己子女在学校的学习以及各方面的表现情况。如何使用目前飞速发展的互联网技术来更好地促进家庭和学校的相互交流和沟通已经成为了教育界的一个重要发展方向。本文在互联网技术飞速发展大背景下,结合目前教育界的一个热点研究方向——家校交流与沟通,选择基于微信小程序开发设计一个家校通系统,使家庭和学校之间通过移动设备终端手机这一中介变得更加方便直观。本文在选题之前大量查阅文献,通过对国内外家校交流现状进行研究,以及对目前存在的家校交流平台优缺点进行比较,选择以微信平台内部的微信小程序来设计一个家校交流系统。微信是腾讯公司在2011年所发布的一款实时通讯软件,随着互联网技术的不断发展,微信的功能也不断得到扩充。微信目前已经成为了一个“航母级别的软件”,也是每个智能手机上必备的软件之一。直... 

【文章来源】：上海师范大学上海市

【文章页数】：57 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
    1.1 研究背景和意义
    1.2 国内外研究现状
    1.3 论文研究内容
第二章 系统开发相关技术
    2.1 微信小程序相关技术
    2.2 Flask框架
    2.3 SQlite数据库
第三章 系统需求分析及系统功能概述
    3.1 总体需求分析
    3.2 系统面向对象
    3.3 系统功能概述
第四章 系统开发环境搭建
    4.1 前端开发环境搭建
    4.2 后端服务器环境搭建
第五章 系统设计
    5.1 系统设计
    5.2 系统页面的实现
    5.3 前端小程序与后端服务器的交互实现
    5.4 数据库操作实现
第六章 系统测试
    6.1 系统测试的目的
    6.2 系统功能测试
第七章 总结与展望
致谢
参考文献


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学生手机日常使用情况调查与分析——以某市属高校为例[J]. 汪时冲,张鸽.  教育现代化. 2018(53)
[2]谈家校共育的现状及对策[J]. 邢增明.  学周刊. 2019(04)
[3]微信小程序开发[J]. 王婷婷.  信息技术与信息化. 2018(12)
[4]论新形势下的“家校关系”——家校合作[J]. 鲁云林,朱丽娟.  教育教学论坛. 2018(48)
[5]家校合育路径探析[J]. 叶青.  延边教育学院学报. 2018(05)
[6]小学家校合作的研究现状及提升路径[J]. 赵迎男.  西部素质教育. 2018(11)
[7]基于微信小程序的高校新生预报到系统设计[J]. 郭毅棋.  厦门城市职业学院学报. 2017(04)
[8]家校共育 和谐共赢[J]. 王豪杰.  课程教育研究. 2017(15)
[9]家校合作的微信支持模式及家长认同度研究[J]. 董艳,王飞.  中国电化教育. 2017(02)
[10]如何做好“互联网+”背景下的家校沟通[J]. 张海梅.  学周刊. 2016(09)

硕士论文
[1]高中班主任与家长沟通问题研究[D]. 王玉.黑龙江大学 2018
[2]基于微信小程序的移动学习平台环境构建与系统设计开发[D]. 王玉洋.南京大学 2018
[3]基于微信小程序的慢出行共享系统的设计与实现[D]. 李雪钊.首都经济贸易大学 2018
[4]基于Flask和机器学习的智能交通系统应用研究[D]. 都飞翔.太原理工大学 2018
[5]英国小学家校合作的实践及启示[D]. 陈晓芳.鲁东大学 2017
[6]基于微信的小学家校通平台设计与应用[D]. 靳秀敏.湖南科技大学 2016
[7]基于Android平台的家校通管理系统[D]. 辛红.吉林大学 2015
[8]“家校通”在现代中小学家校合作中的运用研究[D]. 周岳萍.南京师范大学 2011
[9]国外小学家校合作研究及对我国的启示[D]. 林悦.辽宁师范大学 2009



本文编号：3181789