信息技术与化学教学的整合研究 ——智能手机与教学的整合
发布时间：2021-06-11 00:28
二十一世纪以来,高速发展的信息技术已经逐渐进入到经济和社会生活的每个方面,使人类的生存及学习方式发生了巨大的变化。随着网络的普及,信息技术与课堂教学整合成为二十一世纪我国基础教育教学改革提出的一个基本举措。在《普通初中课程标准》和教育部发布的《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》中,都要求大力促进信息技术与学科课程整合。千元智能手机是信息技术发展到另一个顶峰的突出表现,其功能强大,体积小便于携带,优于电脑。本文以智能手机和教育APP为载体,基于智能手机与课程整合的理论,通过具体的教育教学实例培养学生的科学素养,利用智能手机的先进技术弥补传统教学缺陷、智能手机随时上网及观看视频的便利条件可实现翻转课堂,从而实现课堂最大限度的延伸、教育类Apps对教育教学的促进作用、手机与课程教学整合实例等几个方面对智能手机与初中化学教学整合展开探索和研究。研究结果表明,智能手机与化学学科的教学整合有助于提高课堂教学效率,提高学生学习化学的兴趣。
【文章来源】：天津师范大学天津市
【文章页数】：60 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图５－２中国网民学历结构??另外从《中国互联网发展统计报告》中（如图５－３）可以看到目前我国网民比例占的最??
?ｉ③“韻??图５－１中国手机网民规模及其占网民比例??如果从网民学历入手调查可以发现（如图５－２）初中生所占比例最大。??中国网辟历雜??３７．９％?Ｉ??ａ??：＾Ｐ?＿?２５．４％?２５．１％??ｔ６?２％?１６－Ｓ％?纖圖：春?｜??ＭＳＩ?ＩＩ?？？■?＾?，０Ｓ％??Ｈ?ｌ?ｌ?１??小学及以下?轺中?离中／中专／技校?大专?大学本科及以上?！??＊２０１７．１２?８?２０１８．６?｜??来灝：?ｃ？＾？ｃ?￣?ａｏｉ８，６???图５－２中国网民学历结构??另外从《中国互联网发展统计报告》中（如图５－３）可以看到目前我国网民比例占的最??多是２０到２９岁年龄阶段。但是中学生年龄范围段（１０岁至１９岁）所占比例也是比较高??的达到１９．?６％．??［３１］ＣＮＮＩＣ互联网报告：中国网民超８亿前沿科技进展显著［ＥＢ／ＯＬ】．??ｈｔｔｐｓ：／／ｔｅｃｈ．ｓｉｎａ．ｃｏｍ．ｅｎ／ｉ／２０１８－０８－２０／ｄｏｃ－ｉｈｈｘａａｆｚ２１４５６７４．ｓｈｔｍｌ，２０１８－０８－２０．??１３??
?图５－３中国Ｎ民年龄结构??再从职业角度进行调查（如图５－４），我们可以看到目前使用手机最多的人群是初中生。??这个结果也比较符合年龄特点，小学生能受到家长的及时约束，而高中生自觉性比较强足??够能约束自己。因此，如何正确引导初中生使用手机，扬长避短就是目前一线教师和家长??需要首要解决的问题。??中国网民财ｋ结构??学生Ｓｆｆｇ私％??党政机关事並里位领导干部ｆＵｆ??党政机关摹业单位一般职员??企！１１＾公司高层管理人员｜??企並／公司中层管理人员ｇ??企此／公司一般职员１２??专业技术人员??商业菔务此职工??制遣生产数ｉｌＬＥＡ?１１＾??个体户／自由职业者??农村外出务工人员ｇｐｊ１ｆａ％??农林牧灌劳动者？７１４％??退体??无业／下岗＜失业ＳＳＳＴ?６６５９％??？?２０１７．１２?＊?２０１８．６??来薄：ＣＮＳＪＩＣＩ中国盈眹拜络发＾状况统ｉ１调里?２０１＆６??图５－４中国网民职业结构??在２０１７年１２月到２０１８年６月的中国网民各类手机互联网应用使用率（如图５－５）的??报告中可以看出手机即时通信是最高位的。同时我们也发现线上教育已经占了不小的比例，??同时半年增长率最高的达到了?１９．６％．??１４??
本文编号：3223423
【文章来源】：天津师范大学天津市
【文章页数】：60 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图５－２中国网民学历结构??另外从《中国互联网发展统计报告》中（如图５－３）可以看到目前我国网民比例占的最??
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?图５－３中国Ｎ民年龄结构??再从职业角度进行调查（如图５－４），我们可以看到目前使用手机最多的人群是初中生。??这个结果也比较符合年龄特点，小学生能受到家长的及时约束，而高中生自觉性比较强足??够能约束自己。因此，如何正确引导初中生使用手机，扬长避短就是目前一线教师和家长??需要首要解决的问题。??中国网民财ｋ结构??学生Ｓｆｆｇ私％??党政机关事並里位领导干部ｆＵｆ??党政机关摹业单位一般职员??企！１１＾公司高层管理人员｜??企並／公司中层管理人员ｇ??企此／公司一般职员１２??专业技术人员??商业菔务此职工??制遣生产数ｉｌＬＥＡ?１１＾??个体户／自由职业者??农村外出务工人员ｇｐｊ１ｆａ％??农林牧灌劳动者？７１４％??退体??无业／下岗＜失业ＳＳＳＴ?６６５９％??？?２０１７．１２?＊?２０１８．６??来薄：ＣＮＳＪＩＣＩ中国盈眹拜络发＾状况统ｉ１调里?２０１＆６??图５－４中国网民职业结构??在２０１７年１２月到２０１８年６月的中国网民各类手机互联网应用使用率（如图５－５）的??报告中可以看出手机即时通信是最高位的。同时我们也发现线上教育已经占了不小的比例，??同时半年增长率最高的达到了?１９．６％．??１４??
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