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课堂监控管理系统的设计与实现

发布时间:2021-07-04 17:08
  为了有效地提高学生的学习成绩,观测学生的上课状态,课堂监控管理系统对中小学小班学生的课堂监控措施进行了研究,采用了在小班课堂安置双摄像头的方式并结合信息技术手段来进行全堂课程的录制,使得老师的上课内容以及学生的课堂表现得到全面保存并将录制视频进行实时上传。此外,课堂监控系统为多客户端系统,即老师端和学生端,用户可以登录正确的用户端进行视频观看及其他需求操作。课堂监控管理系统总体分为上层和下层两大部分来设计。上层又为链路层,是用于支撑应用层对于数据的需要,以及对链路层设备的相关控制。主要的功能有视频采集、视频传输以及摄像头控制。链路层采集视频通过以太网传输至上位机,可接收上位机指令执行模板匹配算法,上位机也可通过处理器实现对摄像头的控制。下层即为应用层,则使用C#语言进行编程,并且租用阿里云服务器来存储数据以及视频等,同时采用CDN全站加速,为了使用户收看视频的时间不延时,并且使得视频数据包的往返速度提高,因此在全国设立500+节点,将视频内容向这些节点进行分发。数据库则使用MySQL作为持久层,同时为了较好的用户体验,还采用了Redis以及Memcached将数据缓存在内存中以提高数据... 

【文章来源】:北京交通大学北京市 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】:92 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

课堂监控管理系统的设计与实现


图2-2?Memcached与数据库端的协同工作图??Figure?2-2?Memcached?works?with?the?Database?Side?Diagram??

用例图,用例图,视频,老师


Figure?3-1?Use?Case?Diagram?of?Log?In??频调取??统最大的优势便在于用户即老师、家长以及学生可以在自己对堂视频的搜索并进行调取观看。整个系统在链路层会实时将录上传到应用层,为了保证大流量高并观看不卡顿的问题,在云服务器,阿里云与应用层通过库函数将所有视频在线存储在从而使得:??老师可以通过观看自己上课的视频得出上课优缺点,从而进行索查看其他老师的上课视频,从中吸取别的老师上课的优点进来改优自己的上课方式。??长可以通过观看自己孩子的上课视频来观看其上课状态,进行有效地进行配合,得出调整学生学习的方案。??生也可以通过观看自己的上课视频,看到自己上课的状态以及

端视,老师,视频,科目


学生端:??校区选择:家长和学生可以在系统主页通过对校区的选择有针对性地进行查找,搜索出所有隶属该校区的课堂视频,每个视频下方都会显示相应的时间、授课老师及授课科目,此时学生可以在显示出的视频里观看自己所需的课堂视频,不仅可以观看自己所参加过课程的视频,还可以观看其余老师讲授的视频,这样便可以做到充分有效地学习,感受不同老师所授予的不同内容,让自己的知识加以巩固。??近一个月视频展示:在系统中进入视频调取这一功能时,在其首页会展示出一个月内录制的的所有校区、所有科目以及所有老师的上课视频。家长和学可以选择自己参与过或没参与过的上课视频来进行观看,从而达多听取不同师或不同科目的学习视频,能够有效地帮助自己进行知识理解,并且能够满自己在学习上的需求。??关键字搜索:本系统支持关键字搜索,可以输入课程科目、老师姓名及课程号等多个条件进行条件组合搜索视频。??

【参考文献】:
期刊论文
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[3]基于ZYNQ芯片的实时视频处理系统设计[J]. 陈冠成,吴贵燕.  现代电子技术. 2019(06)
[4]基于Redis的气象数据分发管理系统的设计与实现[J]. 林红,华韵子.  软件工程. 2019(03)
[5]基于LwIP的嵌入式网络总线与web server的调度实现[J]. 孙川淳.  电子设计工程. 2019(03)
[6]基于LwIP协议栈的嵌入式网络控制系统设计[J]. 张超,王志超,林岩.  单片机与嵌入式系统应用. 2019(02)
[7]HD-SDI数字视频信号处理及传输的FPGA设计与实现[J]. 倪奇志,孙运.  电子技术与软件工程. 2018(24)
[8]“C#.NET动态网站设计”理实一体化课程改革探索[J]. 李旭.  技术与教育. 2018(04)
[9]智能录播系统在高职院校数字化资源建设中的应用探索[J]. 王丹.  石河子科技. 2018(06)
[10]一种基于DMA的千兆以太网MAC控制器的设计[J]. 曾明.  中国集成电路. 2018(05)

博士论文
[1]基于高速视觉系统的振动及位移场测量[D]. 冯威.中国科学技术大学 2018

硕士论文
[1]基于AHB总线协议的DMA控制器设计[D]. 卞学愚.西安电子科技大学 2018
[2]基于FPGA的嵌入式以太网接口设计[D]. 张杰.西安电子科技大学 2014



本文编号:3265193

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