“英语趣配音”APP在初中英语口语教学中的应用研究 ——以银川市A中学为例

发布时间：2021-07-10 16:23

　　近几年,能够随时随地的学习已经逐渐成为一种潮流,并且这一潮流在80后与90后中十分受欢迎,移动学习作为一种新型的学习方式逐渐出现在人们视野中,并且发展的越来越迅速,但即使在这种趋势下下,英语口语教学的效果却一直困扰着人们,传统英语口语的教学方式大多是以老师为主导,而学生普遍是被动的接受学习,于是英语学科教师就在思考如何能提高学生学习英语口语的兴趣以及如何才能创新英语口语教学方式?因此,本研究将传统的英语口语教学方式与“英语趣配音”APP相融合,从而研究它们融合的优势所在。本研究由下面六个部分构成:第一部分阐述了本研究的研究背景、目的、意义、内容以及方法;第二部分则是文献综述的整理和理论基础的分析;第三部分是初中英语口语教学现状调查与分析;第四部分为“英语趣配音”APP在初中英语口语教学中的设计与应用;第五部分是“英语趣配音”APP在初中英语口语教学中应用结果分析;最后一部分是本研究的总结和展望。本研究的是通过将“英语趣配音”APP应用于初中英语口语教学中得出了“其APP对提升学生英语口语有帮助的结论,它不仅可以提高初中生课下自主学习英语口语的积极性、而且还扩充了学生的知识面。同时,还针... 

【文章来源】：宁夏大学宁夏回族自治区 211工程院校

【文章页数】：45 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图２－１?２０１５年到２０１７年“英语趣配音”?ＡＰＰ中文相关文献量数量分布图??

“英语趣配音”?ＡＰＰ通过整合有当下最经典以及最潮流的英美电影、英美剧、动漫、英文歌曲以??及ＭＶ等视频，它是通过让学习者给视频配英语以此进行口语练习的ＡＰＰ。详情见图２－２：??Ｑ?？?？?？?随細小女阳卿??苺ＳＩ１■肀?港＃５坨?Ｖ丨Ｐ？专合往起孩??查Ｓ其他人Ｓ替一?？乂’?亡…??热门视频??—■＾丨?＾??Ｉ?．．?．．?ｙ筠六２５分祌江家铳能学英蕋???溋?矗褐找??剑弧龀?锻耄???寄曷防郏?驮煳蠢??？?．二??＾?卿。）??图２－２?“英语趣配音”?ＡＰＰ首页（左图）“英语趣配音”?ＡＰＰ配音界面（右图）??现较为流行的英语移动学习ＡＰＰ．?“英语趣配音”?ＡＰＰ是其中一款，它的特点在于提高学习??７??

?罝??＼?＝王??图２－３?“英语趣配音”?ＡＰＰ功能图??图２－３是“英语趣配音”?ＡＰＰ的功能示意图，可明显看出其功能强大。在“英语趣配音”?ＡＰＰ??８??

【参考文献】：
期刊论文
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[8]在农村中学利用“英语趣配音”手机软件开辟第二课堂的可行性分析[J]. 费苗.  新课程(中学). 2016(12)
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硕士论文
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[2]移动终端对初中英语词汇教学的冲击与应对策略[D]. 张静谊.哈尔滨师范大学 2016
[3]信息技术支持下的初中学生英语口语表达能力提升的实践研究[D]. 唐洁.西北师范大学 2015
[4]基于Android移动学习系统的设计与实现[D]. 梁国成.电子科技大学 2015
[5]背单词软件中英语词汇学习策略的研究[D]. 殷瑞霞.吉林大学 2014
[6]初中生英语学习兴趣培养研究[D]. 杨育红.上海师范大学 2010
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[9]以建构主义理论为基础谈自主学习能力的培养[D]. 葛文梅.西北师范大学 2004



本文编号：3276261