基于QT的助教办公自动化系统客户端的分析与设计

发布时间：2021-07-11 17:11

　　随着信息时代的不断进步,传统的教学模式也正在不断革新,网校的普及就是其中一个很好的表现。网校区别于传统学校的一大特征,就是教师的职能更加具体化,专精化。在传统教学过程中,一个老师身兼数职,既需要授课又需要对自己学科的作业批改进行负责。从事网校老师的人群中存在兼职的情况,如此庞大的工作量无疑是提升招收网校老师的门槛,这不符合现在竞争激烈的网校的实际情况。于是在网校中除了普通的授课老师,还存在助教这一角色,他们本身也是老师,但他们的职责是处理网校相关的教务工作以及作业批改等其他业务。在对助教的业务流程不断调查后,发现了其中存在可以通过研发一款办公自动化系统来优化的部分。通过本款办公自动化系统,助教可以提升自身的办公效率,网校可以增强自身的竞争力。于是,本款助教办公自动化系统客户端就应运而生。本款助教办公自动化系统客户端基于QT框架进行开发,它通过RESTful接口向后台服务器发送HTTP请求。后台服务器由Node.js编写,在后台服务器处理数据相关的业务逻辑后,将数据保存在MySQL数据库当中。在本论文中,基于对系统的需求分析,系统的主要功能如下:登录验证、日程管理、新学员通知、批改提示、... 

【文章来源】：北京邮电大学北京市 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：80 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图３－１总用例图??

播课的待办事项及进展，点击概要面板上的“查看排名”按钮可以查看助教在组??内的排名情况。??如图４－４所示是助教信息管理流程图。??Ｃ?＾?）???Ｊ???进入日程主页面，??查看日程概要信息??点击＂助教个人信息”按钮Ｐ是一???Ｊ???查看助教组内排名情况??否???）???Ｊ???（＾?）??图４－４助教信息管理流程图??３０??

通过在日程主界面点击“作业批改”按钮进入到批改提示页面查看作业批改相关??信息。??如图４－６所示是批改提示流程图。??Ｉ?ａ￣?ｉ??广）?ｆ?入看?Ｄ??ｇ?Ｍｌ??开?改?ｋ?改?结??始＾?提?＾?相?＾束??Ｓ?关??Ｗ?＾?２??面?息??图４－６批改提示流程图??４．直播监督子模块??在该模块中，助教可以查看关于直播课的各项数据，包括了讲次的开始时间??以及离线学生的名单，助教可以通过该模块向离线的学生拨打提醒电话。??在查看离线学生名单时，可以通过点击单个学员信息行的“拨号”按钮对单??个学员进行拨号。也可以通过勾选多个学员，并点击“一键拨号”按钮，对多个??学员拨打语音提醒电话。??如图４－７所示是直播监督流程图。??／Ｖ．????１?线学了语音个拨打或—键拨打＾＞——ｍ－ｐ．勾选学员??进入日程主页面????｜?单个???ｉ???±???＾?Ｉ?点击指定学员行的?太ｉ?＝??拨号按钮??查看直播课数据??１?????Ｉ???查看离线学员列表???＾?［???Ｉ??ｓ?＜?结束?＾??图４－７直播监督流程图??４．３．４班级管理模块??在班级管理中，可以对班级信息以及班级成员列表进行管理。并据此细分出??３２??

【参考文献】：
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本文编号：3278507