混合现实的视觉直观性应用研究 ——以摄影暗房教学软件为例
发布时间：2021-08-13 07:49
混合现实是一种将计算机生成的数字信息与现实中的物理世界结合起来的技术,其最显著的特征是全息影像观感体验,而同时,这种观感体验是视觉直观性的直接表现。本文在艺术与技术结合的基础上,主要从混合现实的视觉直观性角度切入,力图分析研究其技术的革新历程及其独有的艺术表现形式,并尝试将该技术应用到教育教学领域。近年来,我国一直大力提倡科学技术与教育教学的融合创新,在教育领域探索新的应用模式及策略对教育的创造性发展具有十分重要的意义。混合现实技术可以对教学模式进行创新,创造真实情境的学习环境,真实情境学习环境可以让学生在情境中发现问题并解决问题,激发学生的自我认知能力,引发学生去进行思考与探究。同时混合现实的视觉直观性不仅是其视觉感受,而所涉及到的艺术审美形式也在教学软件的设计中得到充分体现。暗房技术课程是一门集技术与艺术为一体的课程,也是理论与实践相结合的课程,不仅培养学生动手操作能力,也培养学生的人文精神和创造能力。将混合现实技术应用到摄影暗房教学中,不仅可以解决现有暗房教学方式中的诸多难题,还可以在学习情境中融入充满科技感的全息式体验,这样的尝试,将极有可能使这门传统课程以新媒体技术的形式延续...
【文章来源】：武汉纺织大学湖北省
【文章页数】：56 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
中国知网发文量趋势图
武汉纺织大学硕士学位论文4了较为详尽的阐述；马静怡在其“虚拟现实、增强现实、混合现实与数字出版”（2016）一文中从VR（虚拟现实）、AR（增强现实）与MR（混合现实）对比的角度，展望了混合现实在出版行业的融合的现实意义；许哲在“混合现实技术在博物馆视听系统中的应用研究”（2018）则从博物馆建设引入混合现实技术的体验感角度进行探究；铁钟、朱翔在“文化遗产保护的混合现实设计和实现”（2018）中提到：文化遗产保护的混合现实展示系统构建的观点和设想。相关文献中还有涉及到人机交互、教学培训等关于混合现实理论的论文，这些论文都给本课题的研究提供了一定研究思路与重要启示。图1.2中国知网发文量趋势图图表来源：中国知网图1.3中国知网发文量关键词类比图图表来源：中国知网而通过扇形图表（图1.4）的分析显示，关于混合现实的硕博士论文32篇中有19篇为计算机学科相关论文，而艺术和美术学科类仅有4篇。如毕盈盈在“混合现实技术在数字化产品展示中设计的应用”（2012）中针对混合现实技术在展示设计中的应用展开讨论和实践，论证了混合现实技术拓宽了展示设计的方式；廖唯在“艺术创意在混合现
1绪论5实广告设计中的运用研究”（2015）中探讨在广告设计中运用混合现实技术的可能性，新技术的加入可以提升广告的视觉效果和表现力；何贞毅在“混合现实眼镜的交互设计与应用研究”（2015）中着重讲述了混合现实的眼镜开发与应用案例；吕利婷在其“基于混合现实的高校泛在学习研究”（2018）一文中从教育学的角度探讨混合现实技术的应用问题。图1.4中国知网硕博士发表论文学科分布图图表来源：中国知网在应用领域研究方面，相较于数字科技行业其它许多领域的发展速度，增强现实技术领域的研究发展较慢，分析其原因，一方面在于核心技术开发难度较高，以及高端设备的精密化、小型化、集成化的特点，硬件和软件两方面都需要投入极大的人力物力。如微软公司在2015年就推出了第一款产品HoloLens头显,但时隔四年后的2019年2月才发布了第二款升级产品，成立于2011年的MagicLeap公司直到2018年才发布第一款产品。另一方面，硬件发展的高端门槛也直接限制了软件开发市场的发展速度。因此，目前的应用软件开发主要针对企业端市场，如世界领先的电梯公司德国蒂森克虏伯采用了2万套微软的混合现实设备HoloLens和相关软件，为技术人员大大的节约了时间，正常条件下需要2个小时解决的问题，被缩短到20分钟。梅赛德斯奔驰公司使用微软HoloLens眼镜为培训中心提供更快、更吸引人的培训课程，同时降低成本。国外也已经将混合现实应用在医学上，“在医学教育中、CT图像处理中或执行医疗程序时，使用MR技术的应用越来越多。”①亚利桑那州立大学研究团队开发了混合现实康复系统，该系统实现了运动学习及功能康复和人机交互的功能；国际有多个团队对认知康复治疗中应用混合现实技术进行患者治疗。国内在混合现实研究领域起步较晚，目前还没有真正能实现混合现实
【参考文献】：
期刊论文
[1]混合现实技术在博物馆视听系统中的应用研究[J]. 许哲. 艺术教育. 2018(10)
[2]混合现实技术在骨科的最新应用进展[J]. 叶哲伟,吴星火. 临床外科杂志. 2018(01)
[3]文化遗产保护的混合现实设计和实现[J]. 铁钟,朱翔. 实验室研究与探索. 2018(01)
[4]混合现实中的虚实融合与人机智能交融[J]. 陈宝权,秦学英. 中国科学:信息科学. 2016(12)
[5]虚拟现实、增强现实、混合现实与数字出版[J]. 马静怡. 新闻研究导刊. 2016(07)
[6]数字媒体语境下的交互式虚拟视觉艺术创新[J]. 高楠. 设计. 2016(05)
[7]传统到数码——摄影技术质的飞跃[J]. 柯杉. 设计. 2015(07)
[8]国外高校虚拟仿真实验教学现状与发展[J]. 王卫国,胡今鸿,刘宏. 实验室研究与探索. 2015(05)
[9]在信息技术课堂中渗透艺术素养教育的必要性[J]. 赵晨. 中国信息技术教育. 2014(22)
[10]情境学习理论视野下的教学设计[J]. 钟昱,曹问. 中国成人教育. 2013(15)
博士论文
[1]数字媒体语境下的视觉艺术创新[D]. 丁蕾.南京艺术学院 2013
硕士论文
[1]基于混合现实的高校泛在学习研究[D]. 吕利婷.郑州大学 2018
[2]艺术创意在混合现实广告设计中的运用研究[D]. 廖唯.武汉理工大学 2015
[3]混合现实眼镜的交互设计与应用研究[D]. 何贞毅.上海交通大学 2015
[4]混合现实技术在数字化产品展示设计中的应用[D]. 毕盈盈.中国美术学院 2012
[5]基于Web2.0的网络课程设计[D]. 崔维响.山东师范大学 2009
本文编号：3340038
【文章来源】：武汉纺织大学湖北省
【文章页数】：56 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
中国知网发文量趋势图
武汉纺织大学硕士学位论文4了较为详尽的阐述；马静怡在其“虚拟现实、增强现实、混合现实与数字出版”（2016）一文中从VR（虚拟现实）、AR（增强现实）与MR（混合现实）对比的角度，展望了混合现实在出版行业的融合的现实意义；许哲在“混合现实技术在博物馆视听系统中的应用研究”（2018）则从博物馆建设引入混合现实技术的体验感角度进行探究；铁钟、朱翔在“文化遗产保护的混合现实设计和实现”（2018）中提到：文化遗产保护的混合现实展示系统构建的观点和设想。相关文献中还有涉及到人机交互、教学培训等关于混合现实理论的论文，这些论文都给本课题的研究提供了一定研究思路与重要启示。图1.2中国知网发文量趋势图图表来源：中国知网图1.3中国知网发文量关键词类比图图表来源：中国知网而通过扇形图表（图1.4）的分析显示，关于混合现实的硕博士论文32篇中有19篇为计算机学科相关论文，而艺术和美术学科类仅有4篇。如毕盈盈在“混合现实技术在数字化产品展示中设计的应用”（2012）中针对混合现实技术在展示设计中的应用展开讨论和实践，论证了混合现实技术拓宽了展示设计的方式；廖唯在“艺术创意在混合现
1绪论5实广告设计中的运用研究”（2015）中探讨在广告设计中运用混合现实技术的可能性，新技术的加入可以提升广告的视觉效果和表现力；何贞毅在“混合现实眼镜的交互设计与应用研究”（2015）中着重讲述了混合现实的眼镜开发与应用案例；吕利婷在其“基于混合现实的高校泛在学习研究”（2018）一文中从教育学的角度探讨混合现实技术的应用问题。图1.4中国知网硕博士发表论文学科分布图图表来源：中国知网在应用领域研究方面，相较于数字科技行业其它许多领域的发展速度，增强现实技术领域的研究发展较慢，分析其原因，一方面在于核心技术开发难度较高，以及高端设备的精密化、小型化、集成化的特点，硬件和软件两方面都需要投入极大的人力物力。如微软公司在2015年就推出了第一款产品HoloLens头显,但时隔四年后的2019年2月才发布了第二款升级产品，成立于2011年的MagicLeap公司直到2018年才发布第一款产品。另一方面，硬件发展的高端门槛也直接限制了软件开发市场的发展速度。因此，目前的应用软件开发主要针对企业端市场，如世界领先的电梯公司德国蒂森克虏伯采用了2万套微软的混合现实设备HoloLens和相关软件，为技术人员大大的节约了时间，正常条件下需要2个小时解决的问题，被缩短到20分钟。梅赛德斯奔驰公司使用微软HoloLens眼镜为培训中心提供更快、更吸引人的培训课程，同时降低成本。国外也已经将混合现实应用在医学上，“在医学教育中、CT图像处理中或执行医疗程序时，使用MR技术的应用越来越多。”①亚利桑那州立大学研究团队开发了混合现实康复系统，该系统实现了运动学习及功能康复和人机交互的功能；国际有多个团队对认知康复治疗中应用混合现实技术进行患者治疗。国内在混合现实研究领域起步较晚，目前还没有真正能实现混合现实
【参考文献】：
期刊论文
[1]混合现实技术在博物馆视听系统中的应用研究[J]. 许哲. 艺术教育. 2018(10)
[2]混合现实技术在骨科的最新应用进展[J]. 叶哲伟,吴星火. 临床外科杂志. 2018(01)
[3]文化遗产保护的混合现实设计和实现[J]. 铁钟,朱翔. 实验室研究与探索. 2018(01)
[4]混合现实中的虚实融合与人机智能交融[J]. 陈宝权,秦学英. 中国科学:信息科学. 2016(12)
[5]虚拟现实、增强现实、混合现实与数字出版[J]. 马静怡. 新闻研究导刊. 2016(07)
[6]数字媒体语境下的交互式虚拟视觉艺术创新[J]. 高楠. 设计. 2016(05)
[7]传统到数码——摄影技术质的飞跃[J]. 柯杉. 设计. 2015(07)
[8]国外高校虚拟仿真实验教学现状与发展[J]. 王卫国,胡今鸿,刘宏. 实验室研究与探索. 2015(05)
[9]在信息技术课堂中渗透艺术素养教育的必要性[J]. 赵晨. 中国信息技术教育. 2014(22)
[10]情境学习理论视野下的教学设计[J]. 钟昱,曹问. 中国成人教育. 2013(15)
博士论文
[1]数字媒体语境下的视觉艺术创新[D]. 丁蕾.南京艺术学院 2013
硕士论文
[1]基于混合现实的高校泛在学习研究[D]. 吕利婷.郑州大学 2018
[2]艺术创意在混合现实广告设计中的运用研究[D]. 廖唯.武汉理工大学 2015
[3]混合现实眼镜的交互设计与应用研究[D]. 何贞毅.上海交通大学 2015
[4]混合现实技术在数字化产品展示设计中的应用[D]. 毕盈盈.中国美术学院 2012
[5]基于Web2.0的网络课程设计[D]. 崔维响.山东师范大学 2009
本文编号：3340038
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