工作过程为导向的中职地理信息系统专业课程体系建设的研究

发布时间：2021-08-15 12:40

　　我国职业技术教育事业处于前所未有的改革阶段,中职院校作为输出技术人才的重要出口,政府和研究人员正大力为中职院校的课程体系开发建设制定相关政策、研究教学方案。在空间信息应用极为发达和广泛的今天,地理信息系统已成为高校的新兴热门专业,为了进一步培养相关应用性技术人员,职业院校对GIS专业的课程体系需要根据社会需求和教学改革及时再研究和调整。本文从职业教育的工作导向角度分析了中职院校GIS专业的课程体系建设。由于中等职业院校的办学特色,院校课程设置应具有并加强其职业特色,职业特色便由课程体系中的工作过程部分显现。本文第一章通过大量文献与资料的阅读和分析,总结了历来国内外的职业技术教育的培养模式与政策作为国内外研究现状的陈述,同时对本文的研究目的和意义、研究方法进行陈述。文章第二章对中职GIS专业的各方面的现状（分为生源状况、师资状况、培养特点与培养方案）进行了总结分析。第三章是本文的重点章节,本章节对工作过程为导向的中职GIS专业进行课程体系建设的分析,首先第一节介绍了其必要性,再结合实际情况对培养目标与课程设置进行了总结分析,然后作者选取“空间数据查询”的项目,对其进行了课程建设的设计,完... 

【文章来源】：辽宁师范大学辽宁省

【文章页数】：43 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

GIS专业教学与人才培养流程

理论和实践结合的课程体系建构

【参考文献】：
期刊论文
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博士论文
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本文编号：3344579