在线协作学习资源推荐系统的设计、开发与应用研究

发布时间：2021-08-20 06:59

　　面对信息过载的挑战,资源推荐系统被广泛应用于在线协作学习中。本研究引入社会影响理论,设计面向在线协作学习的资源推荐研究策略,在Blackboard平台开发了基于该策略的在线协作学习资源推荐系统,并验证其有效性。本研究依托浙江大学“学在浙里”课程平台,采用准实验研究方法,选取《现代教育技术》课程中《多媒体课件制作》单元为教学内容,设计协作学习任务,采用不等组前后测控制组设计,探索了实验干预对学习者表现和态度的影响。研究发现,资源推荐系统对学习者的在线协作学习成效、协作学习行为、资源查找行为以及学习者态度均产生了积极的影响。首先,在协作学习成效方面,学习者使用推荐系统后,学习任务得分和小组协作度均显著提升。其次,在协作学习行为方面,学习者使用推荐系统后,使用课程平台小组模块的时间明显提升,学习者在小组活动区参与讨论的积极性也随之增加。再次,在资源查找行为方面,学习者在使用推荐系统后,减少了花费在查找资源上的时间。由于系统推荐的资源能够满足学习者的信息检索需求,学习者更加愿意使用该系统进行资源查找,并认为该系统推荐的资源可信度较高。最后,在学习者态度方面,学习者在使用资源推荐系统后,也表现出... 

【文章来源】：浙江大学浙江省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：90 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图３．５推荐系统架构模型??其中，数据层主要收集学习者信息数据、学习者对资源评分数据以及学习者??

浙江大学硕士学位论文?在线协作学习资源系统设计与开发??课程工具栏中，通过在原平台的工具栏添加“资源推荐”工具（图３．６），实现为??学习者提供资源推荐服务功能。??ｍｍｍｍ??控制面钣??＞?Ｃ〇ｆ：；ｅｒ：ｔ?Ｃｏｎｓｃｔｉｏｎ??〃深程工具??ＳａｆｓＡｓｓｉｇｎ??ｗｍ??公告??揷客?ｗ??犮迗电子甜件??日志??辆鲑、调查和題库??消息??联系人??自我觀和同级繼??■柄??阆ｃ表??ｒ—推荐＂１??图３．６资源推荐系统链接??用户点击链接进入推荐系统后，系统会根据教师是否给该用户所在小组布置??学习任务决定向用户展示的资源。当学习者点击进入该系统时，会看到以下界面：??情形１：用户所在学习小组有未完成的协作学习任务时，系统在任务栏向用??户展示其小组所要完成的具体任务内容，并在资源推荐栏目，根据用户小组成员??兴趣生产资源推荐列表（图３．７?）。??鼸職艘铉??ｍ：?＇ｍｍｍ．?ｗｍｍ．?ｍｍ？??③挪淡徽在？＾珣游樣逸；？漠法．Ｐ咨赛疾性存秘作轉傘翁携运薄烫出黎刀－滅宋鏃濟教学麼Ａ?６樣安??衾焚出您承炎？＾．錄嫌对纟攻．热採■麫？漱ｔ窃拽幾Ａ４Ｓ软办?１场凝＾碟卜梦紹中ｆ薄洗ｍ．３Ｅ＞??酿麵?？?？??ｍ?摩？?？？字ｉ＊冉?？ｃ？?优六＊铒??财？娜物拓，纖?Ｃｉ，?ｑ??＊?＇．＾ｕｗ－Ａ：＊ＫＷｒ?：乂Ｍ５Ｊ３Ｃ＾．ｉ？ｈ廉４＞？細，：私－Ｕｆｉｒｔ?ＩＳＪ戍龙Ｋ．?Ｑ??图３．７推荐系统根据学习任务自动推荐资源??３３??

浙江大学硕士学位论文?在线协作学习资源系统设计与开发??课程工具栏中，通过在原平台的工具栏添加“资源推荐”工具（图３．６），实现为??学习者提供资源推荐服务功能。??ｍｍｍｍ??控制面钣??＞?Ｃ〇ｆ：；ｅｒ：ｔ?Ｃｏｎｓｃｔｉｏｎ??〃深程工具??ＳａｆｓＡｓｓｉｇｎ??ｗｍ??公告??揷客?ｗ??犮迗电子甜件??日志??辆鲑、调查和題库??消息??联系人??自我觀和同级繼??■柄??阆ｃ表??ｒ—推荐＂１??图３．６资源推荐系统链接??用户点击链接进入推荐系统后，系统会根据教师是否给该用户所在小组布置??学习任务决定向用户展示的资源。当学习者点击进入该系统时，会看到以下界面：??情形１：用户所在学习小组有未完成的协作学习任务时，系统在任务栏向用??户展示其小组所要完成的具体任务内容，并在资源推荐栏目，根据用户小组成员??兴趣生产资源推荐列表（图３．７?）。??鼸職艘铉??ｍ：?＇ｍｍｍ．?ｗｍｍ．?ｍｍ？??③挪淡徽在？＾珣游樣逸；？漠法．Ｐ咨赛疾性存秘作轉傘翁携运薄烫出黎刀－滅宋鏃濟教学麼Ａ?６樣安??衾焚出您承炎？＾．錄嫌对纟攻．热採■麫？漱ｔ窃拽幾Ａ４Ｓ软办?１场凝＾碟卜梦紹中ｆ薄洗ｍ．３Ｅ＞??酿麵?？?？??ｍ?摩？?？？字ｉ＊冉?？ｃ？?优六＊铒??财？娜物拓，纖?Ｃｉ，?ｑ??＊?＇．＾ｕｗ－Ａ：＊ＫＷｒ?：乂Ｍ５Ｊ３Ｃ＾．ｉ？ｈ廉４＞？細，：私－Ｕｆｉｒｔ?ＩＳＪ戍龙Ｋ．?Ｑ??图３．７推荐系统根据学习任务自动推荐资源??３３??


本文编号：3353039