基于OBE理论的高中辅助教学测评系统设计研究
发布时间：2021-10-05 09:16
近年来信息化教学成为我国教育发展的重要趋势之一,对于传统教育来说是一场激烈的变革。我国高中学段应试教育模式相对固定,题海战术是帮助学生提高应试能力的主要手段,因此在高中学段产生了大量的测试练习。这使老师被高负荷的出题和批卷等低效工作占据了大量的时间且依靠人力难以对学生做出全面性的评价,阻碍了针对性教学的开展;同时,学生在通过题海战术查漏补缺时,难免产生一些无谓的重复,不仅降低了学生的学习效率,还增加了额外的学习负担。因此研究通过信息化手段来解决以上问题的方法对高中教学的发展具有重要意义。本文首先通过分析信息化教育背景下的辅助教学模式和应用现状,以及查阅国内外文献资料,对现有辅助教学手段进行归纳和总结,并通过整理和分析OBE理论的相关内容,提出了以产出目标为导向的高中辅助教学测评系统设计方法。其次,本文对任课老师、高中学生和教研老师展开调研,获取老师的教学需求、学生的学习需求以及学生学习目标要求,从三者中提取了辅助教学测评系统的产出目标要素。再次,基于对OBE理论的研究,搭建出高中辅助教学测评系统设计框架,同时将OBE理论与设计学深度融合,提出了辅助教学测评系统设计原则和设计策略。最后本...
【文章来源】：华东理工大学上海市 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：92 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图１．１教育信息化对比（来源：笔者自绘）??Ｆｉｇ．?１．１?Ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ?ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ?ｃｏｍｐａｒｉｓｏｎ??教育信息化１．０时代?
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【参考文献】：
期刊论文
[1]智慧教育方法探索：手机游戏辅助研究教学[J]. 盛浩,阮利,许可,韩军,熊璋,高小鹏,吕卫锋. 物联网学报. 2019(04)
[2]基于P2P网络的计算机辅助教学系统[J]. 秦晓燕. 信息与电脑(理论版). 2019(21)
[3]浅谈成果导向教育（OBE）理念的起源、发展及理论基础[J]. 杨志宏. 学周刊. 2019(29)
[4]基于OBE理念反向设计教学过程研究[J]. 侯红玲,任志贵,何亚银,赵永强. 大学教育. 2019(10)
[5]基于OBE的人力资源管理专业人才培养模式创新研究[J]. 任红艳,王鹏飞. 中国管理信息化. 2019(18)
[6]信息化教学手段对改善教学方式的影响[J]. 邢军. 读与写(教育教学刊). 2019(07)
[7]关于智能手机辅助课堂智能教学系统设计[J]. 温文豪. 信息通信. 2019(05)
[8]教育信息化背景下智慧教育体系架构研究[J]. 王子瑫. 智库时代. 2018(52)
[9]智慧教育时代高等教育领域的创新与建构[J]. 赵浚. 学术探索. 2018(12)
[10]浅析布鲁姆教育目标分类体系[J]. 吴树芳,朱杰,王梓懿. 教育现代化. 2018(46)
硕士论文
[1]用户研究中的观察法与访谈法[D]. 王雅方.武汉理工大学 2009
[2]用户研究中的背景资料分析与问卷调查方法[D]. 张宝.武汉理工大学 2009
本文编号：3419445
【文章来源】：华东理工大学上海市 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：92 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图１．１教育信息化对比（来源：笔者自绘）??Ｆｉｇ．?１．１?Ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ?ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ?ｃｏｍｐａｒｉｓｏｎ??教育信息化１．０时代?
２０１２－２０２２年中国Ｋ１２在线教育市场规模及增长率??－－－？１４，?■??ＩＳ０３?４??１１６７?４??Ｓ８４Ｂ?；４?‘：??？＞４８?８?Ｈ?！??４４ｉ?２?ｉ??ｒ－ｎ?＂％？?ｍ?Ｍ?Ｍ??６３?７?Ｓ５２?ｍ?ｗ＜？?＇?，?ｇｐ＾ｇ???；?．?－?．，＂?），?’?＇??２０１２?２０Ｕ?２０Ｕ?２０＾０Ｖ＞?２ＧＷ?２０！８ｅ?２０１９ｅ?２０；？Ｇｅ?２０２１ｅ?２ＤＬＪ２ｅ??汗ｊ城规權（；亿；ｔ＼?％?）??图１．２教育市场规模（数据来源：艾瑞咨询）??Ｆｉｇ．?１．２?Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ?ｍａｒｋｅｔ?ｓｃａｌｅ??教育在国内的受关注度越来越高，中国家庭教育意识不断提升，促使互联网教育行??业持续迅猛发展。根据高盛全球投资研宄显示，中国家庭教育消费约占家庭收入的??３％－丨９％，其中家庭收入的２％－丨丨％花费在学费，丨％－８％用在课外辅导学费上，此比例与??世界发达国家的家庭收入投资于教育的比例（韩国１７％，日本１０％，美国２％）相比水??平较高［６］〇除了因为中国家庭收入较低而外，也充分体现了中国家庭对教育的重视，从??学前到高等教育，中国家庭对子女的全阶段教育发展都不遗余力的倾注资金和精力，这??是目前中国教言意识的特征。??２０１７Ｑ１?２０１９Ｑ１中国百联网教肓市场交易规授??■ＭＭ?＂?？?＊?；ｒｉｆ：?ｆ?ｔｊｆ?ｆ?４??ｓ?丨］＿ｉｉ??图１．３教育市场交易规模（数据来源：艾瑞咨询）??Ｆｉｇ．?１．３?Ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ?ｍａｒｋｅｔ?ｔｒａｎｓａｃｔｉｏｎ?ｓｃａｌｅ??目前我国信息化教育市场的产业链结构可分为
２０１２－２０２２年中国Ｋ１２在线教育市场规模及增长率??－－－？１４，?■??ＩＳ０３?４??１１６７?４??Ｓ８４Ｂ?；４?‘：??？＞４８?８?Ｈ?！??４４ｉ?２?ｉ??ｒ－ｎ?＂％？?ｍ?Ｍ?Ｍ??６３?７?Ｓ５２?ｍ?ｗ＜？?＇?，?ｇｐ＾ｇ???；?．?－?．，＂?），?’?＇??２０１２?２０Ｕ?２０Ｕ?２０＾０Ｖ＞?２ＧＷ?２０！８ｅ?２０１９ｅ?２０；？Ｇｅ?２０２１ｅ?２ＤＬＪ２ｅ??汗ｊ城规權（；亿；ｔ＼?％?）??图１．２教育市场规模（数据来源：艾瑞咨询）??Ｆｉｇ．?１．２?Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ?ｍａｒｋｅｔ?ｓｃａｌｅ??教育在国内的受关注度越来越高，中国家庭教育意识不断提升，促使互联网教育行??业持续迅猛发展。根据高盛全球投资研宄显示，中国家庭教育消费约占家庭收入的??３％－丨９％，其中家庭收入的２％－丨丨％花费在学费，丨％－８％用在课外辅导学费上，此比例与??世界发达国家的家庭收入投资于教育的比例（韩国１７％，日本１０％，美国２％）相比水??平较高［６］〇除了因为中国家庭收入较低而外，也充分体现了中国家庭对教育的重视，从??学前到高等教育，中国家庭对子女的全阶段教育发展都不遗余力的倾注资金和精力，这??是目前中国教言意识的特征。??２０１７Ｑ１?２０１９Ｑ１中国百联网教肓市场交易规授??■ＭＭ?＂?？?＊?；ｒｉｆ：?ｆ?ｔｊｆ?ｆ?４??ｓ?丨］＿ｉｉ??图１．３教育市场交易规模（数据来源：艾瑞咨询）??Ｆｉｇ．?１．３?Ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ?ｍａｒｋｅｔ?ｔｒａｎｓａｃｔｉｏｎ?ｓｃａｌｅ??目前我国信息化教育市场的产业链结构可分为
【参考文献】：
期刊论文
[1]智慧教育方法探索：手机游戏辅助研究教学[J]. 盛浩,阮利,许可,韩军,熊璋,高小鹏,吕卫锋. 物联网学报. 2019(04)
[2]基于P2P网络的计算机辅助教学系统[J]. 秦晓燕. 信息与电脑(理论版). 2019(21)
[3]浅谈成果导向教育（OBE）理念的起源、发展及理论基础[J]. 杨志宏. 学周刊. 2019(29)
[4]基于OBE理念反向设计教学过程研究[J]. 侯红玲,任志贵,何亚银,赵永强. 大学教育. 2019(10)
[5]基于OBE的人力资源管理专业人才培养模式创新研究[J]. 任红艳,王鹏飞. 中国管理信息化. 2019(18)
[6]信息化教学手段对改善教学方式的影响[J]. 邢军. 读与写(教育教学刊). 2019(07)
[7]关于智能手机辅助课堂智能教学系统设计[J]. 温文豪. 信息通信. 2019(05)
[8]教育信息化背景下智慧教育体系架构研究[J]. 王子瑫. 智库时代. 2018(52)
[9]智慧教育时代高等教育领域的创新与建构[J]. 赵浚. 学术探索. 2018(12)
[10]浅析布鲁姆教育目标分类体系[J]. 吴树芳,朱杰,王梓懿. 教育现代化. 2018(46)
硕士论文
[1]用户研究中的观察法与访谈法[D]. 王雅方.武汉理工大学 2009
[2]用户研究中的背景资料分析与问卷调查方法[D]. 张宝.武汉理工大学 2009
本文编号：3419445
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