基于移动社交商业模式的“酷乐校园”系统的设计与实现
发布时间：2021-10-07 17:56
随着移动网络和智能移动终端设备的发展与成熟,高校大学生使用移动网络进行社交活动已经成为了常态。虽然目前已经存在一些满足校园社交需求和商业活动的产品或服务,但大都缺乏面向大学生用户的设计。同时针对这些不同的需求,大学生用户不得不安装使用多种不同的应用产品,导致了使用上的不便利性。所以能否提出一种可以同时满足大学生校园内的社交需求和商业活动的商业模式,并且根据该商业模式设计并实现一套应用系统是一个非常值得研究的课题。因此本文提出了“酷乐校园”的商业模式。该商业模式以大学生用户为客户细分群体,通过满足了大学生用户的好友社交、班级社交、老乡社交、校园分享社交、社团社交需求提高对大学生用户的粘性。同时通过实现校园互帮互助类,闲置物品交易类和实习招聘类的商业活动场景后衍生出新的社交需求,从而使得校园内的社交活动与商业活动形成一个有效的闭环。基于该商业模式,本文采用Xamarin和CSLA框架组合设计并实现了一套“酷乐校园”移动应用系统。本文的工作要点如下:（1）首先概述了相关商业模式的概念和设计模型。随后介绍了当前大学校园内的社交活动和商业场景的类型。紧接着对现有相关的产品和服务作了分析介绍。然后...
【文章来源】：上海交通大学上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：122 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
商业模式框架
基于移动社交商业模式的“酷乐校园”系统的设计与实现7(7)关键业务关键业务是指企业能够实现其商业模式的具体行为和活动，即企业最重要的业务。关键业务是利用企业核心资源以为细分客户实现价值主张，维系客户关系和获取收入为目标，是打通企业价值循环价值的必要条件。(8)重要伙伴重要伙伴是指能协助企业实现商业模式的外部资源，例如供应商和合作伙伴，以及所建立的网络等。企业和外部伙伴通常存在四种合作关系，包括合作关系，供销关系，竞争关系和战略联盟关系。通过和外部伙伴的合作可以提升企业商业模式创造价值的效率。(9)成本结构成本结构是指企业实现商业模式所需付出的代价。企业在创造价值、提供价值、维护客户关系和获取收入等的各个环节都会产生成本。企业在实现商业模式时需要关注关键业务的成本，最小化成本是商业模式成功重要组成部分。商业模式的创新[22]是指企业通过优化或者颠覆为特定客户创造价值的逻辑关系，改善企业自身的竞争优势，为特定客户创造更多的价值，从而提高企业长期获取利润的能力。推动企业创新的动力来自于诸如技术进步，商业环境变化，市场机会的变化等。在商业模式价值模型中，企业可以通过改变单个要素来实现自身商业模式的创新。创新后的商业模式需要进行评估。评估不仅可以让决策者明晰该商业模式的内容，还可以检测其是否可以为细分客户群体传递价值主张，是否能为企业长期获取利润。定期进行商业模式的评估可以让企业在价值要素发生变化时及时做出相应的调整，让商业模式得到不断地改良与进步，并激发出新的的商业模式创新。商业模式的评估可以通过分析与回答图2-2中的价值要素完成。图2-2商业评估的价值要素Fig.2-2Valuecomponentsofthebusinessevaluation
基于移动社交商业模式的“酷乐校园”系统的设计与实现8价值对象是指企业所服务的客户细分群体。价值主张指的是向客户细分群体所提供的价值，比如产品或服务。价值活动即商业模式的关键业务，通过关键业务企业可以向价值对象传递价值。价值来源即商业模式的收入来源，企业获得价值的方式。价值渠道即商业模式的渠道通路，企业传递价值的方式。价值壁垒，是指企业长期保持竞争优势并获得价值的方式。2.2现有大学社交与商业场景2.2.1社交活动大学生的社交活动与当前一些主流的社交应用相比有其独特性。刚入学的新生互相彼此都是陌生人，由于身处不同的专业班级，刚开始不仅有在自己的班级内需要快速建立社交关系的需求外，在接下来来漫长地学习生活中也会不断发展建立跨院系、跨校区的社交关系。在以往移动网络还未发展甚至还未成熟的年代，实现校园社交的方式是基于例如学校社团等的线下模式，所以传统的校园社交方式决定了学生的社交活动基本局限在所处的学校内，对于跨校区的这种社交需求是无法得到满足的。大学生步入高校后进行社交的活动并非一撮而就。大学生校园社交的生命周期[23]涵盖了多种类型不同的社交形式，如图2-3所示。其整个社交活动可以分为四个阶段，投入阶段，成长阶段，成熟阶段和后学生阶段。每个阶段对应一个或几个社交活动。图2-3大学生社交生命周期图Fig.2-3Lifecycleofcollegestudents’ssocialintercourse
【参考文献】：
期刊论文
[1]面向大学生的校园趣味社交跑步APP的功能设计[J]. 闫北歌,李彦霖,石钊衡,夏鸿斌,龙娟娟. 电子世界. 2018(11)
[2]基于iOS系统的混合开发模式移动车险App[J]. 赵维程,刘云启,曾丹,张之江. 工业控制计算机. 2018(05)
[3]中国大学生就学省际迁移模式研究[J]. 刘昊,潘昆峰. 中国人口科学. 2016(01)
[4]复杂结构的消息队列应用研究[J]. 于吉鹏. 科技信息. 2014(12)
[5]移动社交网的生命周期评估模型研究[J]. 赵国锋,李兵,徐川,唐红. 计算机学报. 2013(04)
[6]移动互联网环境下校园信息需求的现状和发展趋势研究——基于大学生手机用户校园信息需求的调查分析[J]. 张维昊,程海芳. 江汉大学学报(自然科学版). 2013(02)
[7]Xamarin增加对MIPS-Based Android 4.0架构的支持[J]. 消费电子. 2012(04)
硕士论文
[1]基于社交网络的高校学生群体关系特征挖掘与分析[D]. 吴霞.电子科技大学 2016
[2]混合型移动应用开发框架的设计与实现[D]. 熊伟.东南大学 2016
[3]基于Android系统的校园社交平台的设计与实现[D]. 刘贵.吉林大学 2015
[4]基于跨平台移动开发框架AppCan的新闻线索征集系统的设计与实现[D]. 孙雪松.吉林大学 2014
本文编号：3422509
【文章来源】：上海交通大学上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：122 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
商业模式框架
基于移动社交商业模式的“酷乐校园”系统的设计与实现7(7)关键业务关键业务是指企业能够实现其商业模式的具体行为和活动，即企业最重要的业务。关键业务是利用企业核心资源以为细分客户实现价值主张，维系客户关系和获取收入为目标，是打通企业价值循环价值的必要条件。(8)重要伙伴重要伙伴是指能协助企业实现商业模式的外部资源，例如供应商和合作伙伴，以及所建立的网络等。企业和外部伙伴通常存在四种合作关系，包括合作关系，供销关系，竞争关系和战略联盟关系。通过和外部伙伴的合作可以提升企业商业模式创造价值的效率。(9)成本结构成本结构是指企业实现商业模式所需付出的代价。企业在创造价值、提供价值、维护客户关系和获取收入等的各个环节都会产生成本。企业在实现商业模式时需要关注关键业务的成本，最小化成本是商业模式成功重要组成部分。商业模式的创新[22]是指企业通过优化或者颠覆为特定客户创造价值的逻辑关系，改善企业自身的竞争优势，为特定客户创造更多的价值，从而提高企业长期获取利润的能力。推动企业创新的动力来自于诸如技术进步，商业环境变化，市场机会的变化等。在商业模式价值模型中，企业可以通过改变单个要素来实现自身商业模式的创新。创新后的商业模式需要进行评估。评估不仅可以让决策者明晰该商业模式的内容，还可以检测其是否可以为细分客户群体传递价值主张，是否能为企业长期获取利润。定期进行商业模式的评估可以让企业在价值要素发生变化时及时做出相应的调整，让商业模式得到不断地改良与进步，并激发出新的的商业模式创新。商业模式的评估可以通过分析与回答图2-2中的价值要素完成。图2-2商业评估的价值要素Fig.2-2Valuecomponentsofthebusinessevaluation
基于移动社交商业模式的“酷乐校园”系统的设计与实现8价值对象是指企业所服务的客户细分群体。价值主张指的是向客户细分群体所提供的价值，比如产品或服务。价值活动即商业模式的关键业务，通过关键业务企业可以向价值对象传递价值。价值来源即商业模式的收入来源，企业获得价值的方式。价值渠道即商业模式的渠道通路，企业传递价值的方式。价值壁垒，是指企业长期保持竞争优势并获得价值的方式。2.2现有大学社交与商业场景2.2.1社交活动大学生的社交活动与当前一些主流的社交应用相比有其独特性。刚入学的新生互相彼此都是陌生人，由于身处不同的专业班级，刚开始不仅有在自己的班级内需要快速建立社交关系的需求外，在接下来来漫长地学习生活中也会不断发展建立跨院系、跨校区的社交关系。在以往移动网络还未发展甚至还未成熟的年代，实现校园社交的方式是基于例如学校社团等的线下模式，所以传统的校园社交方式决定了学生的社交活动基本局限在所处的学校内，对于跨校区的这种社交需求是无法得到满足的。大学生步入高校后进行社交的活动并非一撮而就。大学生校园社交的生命周期[23]涵盖了多种类型不同的社交形式，如图2-3所示。其整个社交活动可以分为四个阶段，投入阶段，成长阶段，成熟阶段和后学生阶段。每个阶段对应一个或几个社交活动。图2-3大学生社交生命周期图Fig.2-3Lifecycleofcollegestudents’ssocialintercourse
【参考文献】：
期刊论文
[1]面向大学生的校园趣味社交跑步APP的功能设计[J]. 闫北歌,李彦霖,石钊衡,夏鸿斌,龙娟娟. 电子世界. 2018(11)
[2]基于iOS系统的混合开发模式移动车险App[J]. 赵维程,刘云启,曾丹,张之江. 工业控制计算机. 2018(05)
[3]中国大学生就学省际迁移模式研究[J]. 刘昊,潘昆峰. 中国人口科学. 2016(01)
[4]复杂结构的消息队列应用研究[J]. 于吉鹏. 科技信息. 2014(12)
[5]移动社交网的生命周期评估模型研究[J]. 赵国锋,李兵,徐川,唐红. 计算机学报. 2013(04)
[6]移动互联网环境下校园信息需求的现状和发展趋势研究——基于大学生手机用户校园信息需求的调查分析[J]. 张维昊,程海芳. 江汉大学学报(自然科学版). 2013(02)
[7]Xamarin增加对MIPS-Based Android 4.0架构的支持[J]. 消费电子. 2012(04)
硕士论文
[1]基于社交网络的高校学生群体关系特征挖掘与分析[D]. 吴霞.电子科技大学 2016
[2]混合型移动应用开发框架的设计与实现[D]. 熊伟.东南大学 2016
[3]基于Android系统的校园社交平台的设计与实现[D]. 刘贵.吉林大学 2015
[4]基于跨平台移动开发框架AppCan的新闻线索征集系统的设计与实现[D]. 孙雪松.吉林大学 2014
本文编号：3422509
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