基于云平台的扬建大学校在线学习系统设计与实现
发布时间：2021-10-11 02:46
随着近年来互联网和移动互联网通信、网络技术的快速发展,信息传递的速度越来越快,传递时间被大大缩短。如此快速的信息传递,让学习变得无处不在。与此同时传统行业对企业培训的需求大量增加,企业培训成为企业发展的核心竞争力。扬建大学校在线学习系统正是移动互联网和企业培训的高度融合下的产物,也将彻底改变企业传统的学习思维与培训模式,真正做到个性化、灵活性大的学习。但是当前在线学习系统往往存在一定的问题。云计算技术以及大数据技术的发展,使得在线学习的实施具有了更多的条件,其成本较低、服务质量较高,具有较高的稳定性与灵活度,这都为在线学习平台的开发奠定了较好的基础。笔者所在的单位迫切需要一个在线学习平台,以此解决员工学习、岗位成长、岗位晋级等问题。经过分析可以总结出本系统需要实现的目标,其需要结合先进的数字资源来为不同类型的学习者提供便捷的学习通道,并为员工之间的沟通以及学习效果测评等提供便利,确保学习效果能够得到明显地改善。在本文中首先分析了基于云计算的企业在线学习系统背景与意义,并对其发展状况进行了深入的分析。分析了系统相关的开发技术、架构方式等。最后根据系统的需求构建了功能,设计与实现了基于云计...
【文章来源】：扬州大学江苏省
【文章页数】：76 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图１．?１?ＳａａＳ服务平台??（２）?ＰａａＳ
?幅降低平台的设计和构建流程，强化用户勃性。通过功能模块的丰富与优化，吸引更多的川??户，进一步扩张平台业务范围，增加经济收益。ＰａａＳ模式的模式如图３．２所示。??ｉｆ?应用商店?开发者社区?￣｜??人?＼?１?／＼??／?＼?Ｖ?＂＂＂＂＂＂１／????八??应用程序????—＿—?丨?ｊ??应用程序托管环境??—?＿：?＇一?Ｘ／??，??幵发环境??基础措施??图３．?２?ＰａａＳ服务平台??（３）?ＩａａＳ（基础设施即服务）??ＩａａＳ模式是云计算构架的重要组成部分，是实现云计算中所需具备的各项硬件、软件、??应用服务等元素的集合。ＩａａＳ模式可借助互联网访问系统。ＩａａＳ模式各项功能的实现需借助??服务器及宽带分配及动态调整等方式。当系统访问量达到高峰时，云计算的安装进程也不会??中断，因为此时系统运行所需的资源能够得到迅速的补充，从而满足峰值要求。用户需对??ＩａａＳ模式的使用进行付费，包括应用程序运行与宽带使用等。出户收费通常以吞吐量为标??准，但部分供应商也采用服务器使州时长为收费标准。??３．２．２云计算在线学习平台的服务模式??在本文中，我们采用的是ＳａａＳ模式。相比其他模式而言，ＳａａＳ模式的优势主要包括以??下五大方面：??（１）
ＯｐｅｎＭｅｅｔｉｎｇｓ，实现信息数据的集中化管理。企业员工借助手机、计算机等媒介，可以直接??进入系统。该在线学习平台具备虚拟学习社区［１９］、学习助理等功能，员工可以在平台上进行??双向的沟通交流。该线上学习平台的结构形式如图３．３所示。??５３ａｓ??＾?Ｃｉ?Ｕ－」／??图３．?３学习平台服务模式结构图??３．３系统的功能需求分析??木文设计的扬建大学校在线学习系统不仅满足传统平台的性能稳定、功能完善要求，并??且充分利丨１１／云计算技术。用户可以得到更加全面具体的服务，依托云计算技术，还能接触??到更加丰富的学ｄ资源，使在线学４更加牛动、高效。??３．３．１平台的实现目标??本文设计的扬建大学校在线学习系统平台，弥补了企业内部传统教学培训的缺陷，并突??破了时间、空间的限制。通过该在线移动学习平台，企业员工可以结合自身实际状况及兴趣??选择相应的课程学习，并及时了解自己的学习能力。??３．３．２平台的功能需求??针对本企业对认知类学习内容需求多，技能一致性要求较强，而Ｈ．需要对企业文化、企??业知识进行系统化学习和管理
【参考文献】：
期刊论文
[1]基于微信公众号的移动互联网在线学习平台构建[J]. 毕朝国. 软件导刊. 2018(03)
[2]关于MOOCs的“热追捧”与“冷思考”[J]. 何克抗. 北京大学教育评论. 2015(03)
[3]在线学习及模拟考试系统的设计与实现[J]. 黄晓冬. 赤子(中旬). 2013(07)
[4]在线学习管理系统设计与实现[J]. 郭岳. 中国新通信. 2012(11)
[5]保密在线学习考试系统的设计与实现[J]. 刘丹. 信息安全与通信保密. 2011(08)
[6]基于Web的在线学习与考试系统的设计与研究[J]. 张健. 福建电脑. 2011(07)
[7]医学在线学习系统设计与实现[J]. 程楠. 河南职工医学院学报. 2007(06)
博士论文
[1]高并发大数据在线学习系统中的关键技术研究[D]. 王承军.中国地质大学 2015
硕士论文
[1]基于Android的移动学习平台设计与实现[D]. 敬亮.江西财经大学 2017
[2]基于Android平台的大理州地方税务局干部学习与考试系统的设计与实现[D]. 宁耀华.吉林大学 2016
[3]北京艺术学院教师培训管理系统的设计与实现[D]. 伊蕾.天津大学 2017
[4]天津市中小学教师继续教育管理系统的设计与实现[D]. 温媛.山东大学 2016
[5]基于移动应用的培训机构业务管理系统的设计与实现[D]. 孟轩羽.山东大学 2016
[6]基于Android的在线学习系统设计与实现[D]. 彭义尚.苏州大学 2016
[7]基于微信的中小学家校协同教育的设计[D]. 刘扬.渤海大学 2016
[8]基于Moodle的混合式教学平台的设计与实现[D]. 景为.西安电子科技大学 2016
[9]中小学教师继续教育网络研修系统的设计与实现[D]. 许永君.华南理工大学 2016
[10]艺术类培训机构综合管理系统的设计与实现[D]. 苏萍.山东大学 2016
本文编号：3429637
【文章来源】：扬州大学江苏省
【文章页数】：76 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图１．?１?ＳａａＳ服务平台??（２）?ＰａａＳ
?幅降低平台的设计和构建流程，强化用户勃性。通过功能模块的丰富与优化，吸引更多的川??户，进一步扩张平台业务范围，增加经济收益。ＰａａＳ模式的模式如图３．２所示。??ｉｆ?应用商店?开发者社区?￣｜??人?＼?１?／＼??／?＼?Ｖ?＂＂＂＂＂＂１／????八??应用程序????—＿—?丨?ｊ??应用程序托管环境??—?＿：?＇一?Ｘ／??，??幵发环境??基础措施??图３．?２?ＰａａＳ服务平台??（３）?ＩａａＳ（基础设施即服务）??ＩａａＳ模式是云计算构架的重要组成部分，是实现云计算中所需具备的各项硬件、软件、??应用服务等元素的集合。ＩａａＳ模式可借助互联网访问系统。ＩａａＳ模式各项功能的实现需借助??服务器及宽带分配及动态调整等方式。当系统访问量达到高峰时，云计算的安装进程也不会??中断，因为此时系统运行所需的资源能够得到迅速的补充，从而满足峰值要求。用户需对??ＩａａＳ模式的使用进行付费，包括应用程序运行与宽带使用等。出户收费通常以吞吐量为标??准，但部分供应商也采用服务器使州时长为收费标准。??３．２．２云计算在线学习平台的服务模式??在本文中，我们采用的是ＳａａＳ模式。相比其他模式而言，ＳａａＳ模式的优势主要包括以??下五大方面：??（１）
ＯｐｅｎＭｅｅｔｉｎｇｓ，实现信息数据的集中化管理。企业员工借助手机、计算机等媒介，可以直接??进入系统。该在线学习平台具备虚拟学习社区［１９］、学习助理等功能，员工可以在平台上进行??双向的沟通交流。该线上学习平台的结构形式如图３．３所示。??５３ａｓ??＾?Ｃｉ?Ｕ－」／??图３．?３学习平台服务模式结构图??３．３系统的功能需求分析??木文设计的扬建大学校在线学习系统不仅满足传统平台的性能稳定、功能完善要求，并??且充分利丨１１／云计算技术。用户可以得到更加全面具体的服务，依托云计算技术，还能接触??到更加丰富的学ｄ资源，使在线学４更加牛动、高效。??３．３．１平台的实现目标??本文设计的扬建大学校在线学习系统平台，弥补了企业内部传统教学培训的缺陷，并突??破了时间、空间的限制。通过该在线移动学习平台，企业员工可以结合自身实际状况及兴趣??选择相应的课程学习，并及时了解自己的学习能力。??３．３．２平台的功能需求??针对本企业对认知类学习内容需求多，技能一致性要求较强，而Ｈ．需要对企业文化、企??业知识进行系统化学习和管理
【参考文献】：
期刊论文
[1]基于微信公众号的移动互联网在线学习平台构建[J]. 毕朝国. 软件导刊. 2018(03)
[2]关于MOOCs的“热追捧”与“冷思考”[J]. 何克抗. 北京大学教育评论. 2015(03)
[3]在线学习及模拟考试系统的设计与实现[J]. 黄晓冬. 赤子(中旬). 2013(07)
[4]在线学习管理系统设计与实现[J]. 郭岳. 中国新通信. 2012(11)
[5]保密在线学习考试系统的设计与实现[J]. 刘丹. 信息安全与通信保密. 2011(08)
[6]基于Web的在线学习与考试系统的设计与研究[J]. 张健. 福建电脑. 2011(07)
[7]医学在线学习系统设计与实现[J]. 程楠. 河南职工医学院学报. 2007(06)
博士论文
[1]高并发大数据在线学习系统中的关键技术研究[D]. 王承军.中国地质大学 2015
硕士论文
[1]基于Android的移动学习平台设计与实现[D]. 敬亮.江西财经大学 2017
[2]基于Android平台的大理州地方税务局干部学习与考试系统的设计与实现[D]. 宁耀华.吉林大学 2016
[3]北京艺术学院教师培训管理系统的设计与实现[D]. 伊蕾.天津大学 2017
[4]天津市中小学教师继续教育管理系统的设计与实现[D]. 温媛.山东大学 2016
[5]基于移动应用的培训机构业务管理系统的设计与实现[D]. 孟轩羽.山东大学 2016
[6]基于Android的在线学习系统设计与实现[D]. 彭义尚.苏州大学 2016
[7]基于微信的中小学家校协同教育的设计[D]. 刘扬.渤海大学 2016
[8]基于Moodle的混合式教学平台的设计与实现[D]. 景为.西安电子科技大学 2016
[9]中小学教师继续教育网络研修系统的设计与实现[D]. 许永君.华南理工大学 2016
[10]艺术类培训机构综合管理系统的设计与实现[D]. 苏萍.山东大学 2016
本文编号：3429637
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