尚德机构互联网教育的市场竞争战略研究

发布时间：2021-10-16 14:30

　　随着信息技术的飞速发展,“互联网+”时代的来临,带动了市场经济发展的快速变革。“互联网+”不仅是将线下内容信息化,也是IT技术与传统业务体系融合的方式。互联网、大数据、云计算、人工智能影响了人们的思维习惯和生活方式。教育作为我国重点发展的基础产业,随着社会的发展,运用大数据技术和人工智能技术,产生了“互联网+教育”的教育新形式,互联网和教育的融合,使得教学模块及交互体系模式加以创新,并有效开展教学活动的新型教育形式,重构了学习的过程和体验,互联网教育公司提供了众多类型的教育平台,在细分领域上实现了教育公平性。同样的,国家政府支持力度的不断加强,吸引了众多的线下教育机构进入互联网教育领域。尚德机构于2018年3月23日成功登录纽交所,是国内首家赴美上市的成人学历培训互联网教育机构,股票代码“STG”。始建于2003年,互联网成人教育业务覆盖全国多个城市,在2018年上市以后,开设了国际业务部门,发展国际MBA业务,致力为覆盖全球多个国家,服务全球学员。作为一种新型业态,研究互联网教育行业有重要而现实意义。本文以尚德机构为研究对象,首先查阅了国内外的相关文件资料,调查了互联网教育的研究背景... 

【文章来源】：吉林大学吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：49 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第1章 绪论
    1.1 研究背景与意义
    1.2 研究内容与方法
    1.3 理论基础和文献综述
第2章 尚德机构互联网教育的市场竞争现状和问题分析
    2.1 互联网教育市场竞争概况
    2.2 尚德机构互联网教育公司市场竞争现状评价
    2.3 尚德机构互联网教育市场存在问题和原因分析
第3章 尚德机构互联网教育的市场竞争战略环境分析
    3.1 尚德机构互联网教育市场竞争外部环境分析
    3.2 尚德机构互联网教育市场竞争内部环境分析
    3.3 尚德机构互联网教育市场竞争SWOT分析
第4章 尚德机构互联网教育的市场竞争战略制定及实施
    4.1 尚德机构互联网教育市场竞争战略规划目标
    4.2 尚德机构互联网教育市场竞争战略选择
    4.3 尚德机构互联网教育市场竞争战略的实施路径
    4.4 尚德机构互联网教育市场竞争战略实施的保障措施
结论
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]低差异性商品运营竞争优势战略研究——以中国钢铁产业和服装产业为例[J]. Jhony Choon Yeong Ng,黄雨辰,谭清美,汪浩淼.  无锡商业职业技术学院学报. 2019(01)
[2]战略知识整合模式与竞争优势:高技术创业企业多案例研究[J]. 郭润萍,蔡莉,王玲.  科研管理. 2019(02)
[3]移动互联网教育生态系统下的碎片化学习在大学英语教学中的应用探究[J]. 石静.  黑龙江工业学院学报(综合版). 2019(02)
[4]从研发投入分析互联网教育企业的竞争力——以全通教育为例[J]. 文小梅,王敬敬,张修畅,白璨.  商业经济. 2019(02)
[5]国内四大MOOC平台商业模式探究[J]. 关晓青,王远.  读与写(教育教学刊). 2019(02)
[6]在线教育版权保护研究[J]. 刘欣仪.  法制博览. 2019(04)
[7]“互联网+”教育共享模式研究——以慧科集团为例[J]. 郝瑞楠,周冰,蒋晓雪.  大学教育. 2019(02)
[8]在线教育平台用户持续使用意愿影响因素实证研究[J]. 张劲松,章凤君.  价值工程. 2019(05)
[9]竞合视角下网络关系强度、竞合战略与企业绩效[J]. 王建平,吴晓云.  科研管理. 2019(01)
[10]大数据环境下在线课程教学改革探索[J]. 王丹,杜芳芳.  无线互联科技. 2019(01)

硕士论文
[1]网易有道在线教育产品竞争战略研究[D]. 王群.北京邮电大学 2018



本文编号：3439977