幼儿园“亲子运动保健系列”微视频的设计与实践

发布时间：2021-10-29 10:18

　　运动是学前教育的重要领域与内容。幼儿身体各器官等都还未发育成熟,各机体组织也不够完善。因此运动中的保健对幼儿的身心发展起着重要的作用。随着科学技术的发展,多媒体广泛应用于各领域,逐步影响着人们的思维方式、学习方式和认知方式。微视频这种试听兼备、形式丰富、内容简短精炼的形式深受人们的喜爱。微视频教学资源开发与利用、微视频教学的设计等也都逐步成为了热门话题。幼儿运动是需要一定的科学性。家长需要了解不同年龄段的幼儿有不同的运动要求和需要注意的地方。而现在的家长工作忙碌,因此微视频的形式可以让家长利用碎片化的时间获得更多有效的亲子运动保健的知识。基于此,本研究立足于从制定亲子运动保健微视频的角度切入,引导家长自主安排时间习得正确的保健方法和育儿理念,帮助家长更好的在亲子运动中助推幼儿健康快乐成长。设计科学性、针对性很强的《亲子运动保健系列微视频》。根据不同年龄段幼儿、亲子运动中存在的问题等设计出相对应的运动方案及不同的保健建议,让微视频走入家庭,构建良好亲子关系。 

【文章来源】：华东师范大学上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：72 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

近三十五年关于“幼儿体育”研究的趋势图

性上的发展状况，可以通过在较窄的低矮物体上平稳地行走、能跑跨跳过一定的障碍物或与他人玩追逐躲闪跑游戏等活动眼。5力上的发展状况，可以通过双手抓杠做悬空吊起一段时间、单脚快跑一定的距离等活动体现。”7（1）3-6 岁幼儿运动生理特点的研究3-6 岁幼儿，“骨骼的骨化过程较强，可塑性大，受压易附近的韧带较松，关节的臼窝较浅，悬吊牵拉引起脱臼或损伤。力较差，容易疲劳。皮肤较娇嫩，表皮层薄，控制感染力较差。发育程度较差，适宜的户外活动，可以提高肺活量。动作由于大知疲倦地从事各种活动。如：自如地走、跑、跳；单脚跳跃，甚跑上跑下楼梯，熟练地攀登；抛掷各种物体；在跑动中越过各种照一定的规则参加体育竞赛。”8

华东师范大学硕士学位论文突发状况，比如幼儿出现运动损伤，也不知道该如何正确的处理。所以，也从侧了运动保健的重要性。促进幼儿身心和谐健康发展，也是幼儿园保教工作的主要目标之一。教育者幼儿年龄特点，设计和开展形式多样的体育活动，从而促进其生长发育，增强其提高幼儿的基本活动能力和运动技能，以达到良好的锻炼效果。

【参考文献】：
期刊论文
[1]运用学生微视频增添小学数学课堂趣味性[J]. 谭玉强.  中国现代教育装备. 2019(16)
[2]微视频在初中信息技术教学中的应用[J]. 张发和.  科学大众(科学教育). 2019(08)
[3]微视频在小学语文教学中的应用策略[J]. 蒋琳.  西部素质教育. 2019(15)
[4]微视频在图书馆培训讲座中的运用[J]. 赵珊.  传媒论坛. 2019(15)
[5]微视频、微课、微课程的本质与定位分析[J]. 宋光辉.  中国教育技术装备. 2019(05)
[6]巧用微视频,促进信息技术教学[J]. 王菊芳.  中学课程资源. 2019(02)
[7]微视频在幼儿自主游戏行为观察中的应用[J]. 吴林.  科学大众(科学教育). 2018(12)
[8]基于微课程教学法的“课内翻转”教学模式探索——以小学高年段信息技术课程为例[J]. 唐旭惟,林水,陈陆.  教育信息技术. 2018(12)
[9]两种“微课程”之比较[J]. 金陵.  中国信息技术教育. 2018(17)
[10]因地制宜开展幼儿户外体育活动的课题研究[J]. 王安芹.  陕西教育(教学版). 2018(Z1)

博士论文
[1]面向碎片化学习时代微视频课程的内容设计[D]. 王觅.华东师范大学 2013

硕士论文
[1]高校体育教学中微课程设计研究[D]. 薛飞娟.吉首大学 2015
[2]微视频在初二英语教学中的实践研究[D]. 赵婷.宁夏大学 2014
[3]微视频教学资源的研发与应用研究[D]. 范青.华中师范大学 2012
[4]幼儿园保育质量评价指标研究[D]. 夏晨伶.四川师范大学 2012
[5]体育游戏对幼儿运动能力发展的实验研究[D]. 肖艺.湖南师范大学 2011
[6]论微视频的个体表达及其文化意义[D]. 张佰娟.东北师范大学 2008



本文编号：3464490