基于项目反应理论幼儿评测系统设计与实现

发布时间：2021-10-31 19:11

　　信息技术飞速发展,传统的幼儿教育模式已无法满足现代社会教育的需要,为了方便管理丰富教学内容,国内大多幼儿教育机构已在全面推行信息化管理。幼儿能力水平测评作为幼儿教育的重要参考与提升目标,受到广大家长、教育工作者的重视。这有力刺激了幼儿能力测评系统的研发需求。但是目前国内市面上针对幼儿的测评系统良莠不齐,缺乏理论依据,无法真正与幼儿园教育结合为家长教师提供指导。本文依托实际项目,结合当前国内幼儿测评发展现状以及幼儿园实际需求,基于SSM框架、SQL server技术、项目反应理论,使用java语言设计和实现了基于项目反应理论的幼儿评测系统。该系统功能按照模块划分,包括幼儿能力测评、幼儿成长报告、历史数据管理、测评体系维护、基本信息维护以及权限及系统管理等六个模块,系统结合项目反应理论数学模型采用贝叶斯后验期望估计得出儿童能力值并生成信息量丰富的测评报告,并以此为核心开发各类周边辅助功能。本文首先对国内外幼儿测评系统现状展开讨论,提出课题研究意义,随后详细分析了该系统用户的需求,并结合技术理论对系统设计进行阐述,最后通过系统界面截图和核心代码展示系统实现,并对整个系统进行了周密的测试。目前... 

【文章来源】：大连理工大学辽宁省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：69 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 绪论
    1.1 研究背景
    1.2 国内外现状
        1.2.1 国外研究现状
        1.2.2 国内研究现状
    1.3 研究目的与意义
    1.4 本文主要工作
2 相关技术理论介绍
    2.1 spring MVC
    2.2 SQL sever
    2.3 ECharts
    2.4 项目反应理论
    2.5 本章小结
3 需求分析
    3.1 幼儿评测系统功能分析
        3.1.1 体系结构分析
        3.1.2 用户分析
        3.1.3 数据流分析
        3.1.4 模块分析
    3.2 性能需求
    3.3 环境需求
4 系统设计
    4.1 数据库设计
        4.1.1 数据库模型设计
        4.1.2 主要数据表设计
    4.2 主要功能模块设计
        4.2.1 幼儿能力测评功能设计
        4.2.2 幼儿成长报告功能设计
        4.2.3 历史数据管理功能设计
        4.2.4 测评体系维护功能设计
        4.2.5 基本信息维护功能设计
        4.2.6 权限及系统管理功能设计
5 系统实现
    5.1 幼儿能力测评功能实现
    5.2 幼儿成长报告功能实现
    5.3 历史数据管理功能实现
    5.4 测评体系维护功能实现
    5.5 基本信息维护功能实现
    5.6 权限及系统管理功能实现
6 系统测试
结论
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]学前在线教育市场的发展浅析[J]. 魏晓丽.  现代职业教育. 2016(30)
[2]家长参与幼儿园教育:美国的经验及其启示[J]. 吴琼,张莹莹.  教育理论与实践. 2016(29)
[3]美国学前儿童观察记录系统的评价内容、实施方法与借鉴意义[J]. 霍力岩,陈雅川,周彬.  中国特殊教育. 2015(01)
[4]项目反应理论原理与当前应用热点概览[J]. 戴海琦,罗照盛.  心理学探新. 2013(05)
[5]学前教育评价的历史发展轨迹及其未来发展趋势[J]. 李琳.  幼儿教育. 2012(30)
[6]基于Spring的MVC框架设计与实现[J]. 张宇,王映辉,张翔南.  计算机工程. 2010(04)
[7]尊重家长权利,促进家长参与——来自美国学前教育法的启示[J]. 刘小蕊,庞丽娟,沙莉.  学前教育研究. 2008(03)
[8]论项目反应理论[J]. 胡维芳.  高等理科教育. 2005(03)
[9]基于Web的考试系统设计及其技术实现[J]. 林聪,胡子建,熊焰.  中南民族大学学报(自然科学版). 2005(01)
[10]基于IRT若干参数估计方式的比较[J]. 罗芬,丁树良,胡小松,万宇文,甘登文.  江西师范大学学报(自然科学版). 2003(01)



本文编号：3468694