基于微信公众平台的足球翻转课堂教学模式设计与实践研究 ——以高职院校足球选项课为例

发布时间：2021-11-21 17:47

　　21世纪科技的发展,在教育领域掀起了教育信息化的改革浪潮,翻转课堂教学模式正是顺应了教育消息化的潮流环境,逐渐地发展和壮大。翻转课堂教学模式是信息化时代的产物,它由美国诞生,将传统的课上传授知识和课下知识内化环节进行了颠倒,通过短小精悍的教学视频传授学生新的知识,学生在课前观看教学视频进行学习,在课堂上通过面对面交流探讨完成知识的内化,采用多维度的评价手段,持续激发学生学习积极性,将教学过程中教师主导与学生主体的角色定位落到实处,它是一种新型的教学模式。在学校层面,高职院校作为高等学校的重要组成部分,学校体育课程建设也逐渐向现代化、信息化靠拢,不断的鼓励和推动各学科教育模式和方法与教育信息化结合的创新。本文运用文献资料法、问卷调查法、实验法、数理统计法、逻辑分析法等,以翻转课堂相关的理论基础为依据结合足球教学特点设计了基于微信公众平台的足球翻转课堂教学模式,并实践在高职院校足球选项课中进行研究,旨在揭示基于微信公众平台的足球翻转课堂教学模式在学生体质水平、足球技术水平、足球理论水平、足球学习兴趣的实施效果以及和传统足球课堂教学模式的差异,为提升足球教学效果提供一种有效的教学模式,也为高... 

【文章来源】：扬州大学江苏省

【文章页数】：81 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

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在足球选项课上运用足球翻转课堂教学模式和传统足球课堂教学模式或者其它??教学模式，要想顺利达到提高学生体质水平的要求，必须要遵守“人体机能周期提高规律”??（如图３）以及“连续负荷及其效应”（如

在足球选项课上运用足球翻转课堂教学模式和传统足球课堂教学模式或者其它??教学模式，要想顺利达到提高学生体质水平的要求，必须要遵守“人体机能周期提高规律”??（如

【参考文献】：
期刊论文
[1]高职院校足球“翻转课堂”的实施研究[J]. 尚延峰.  当代体育科技. 2018(11)
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[3]借力翻转课堂教学模式优化高职院校足球教学的实证研究[J]. 王春国.  当代体育科技. 2018(03)
[4]翻转课堂教学模式在高校足球教学中的实验研究[J]. 吴小能.  扬州教育学院学报. 2017(04)
[5]高职院校足球课程翻转课堂教学实证研究[J]. 欧广健.  才智. 2017(30)
[6]基于微课的大学体育翻转课堂的准实验研究[J]. 刘娟,李雪峰.  体育世界(学术版). 2017(10)
[7]多媒体CAI教学在高职院校足球课程中的应用[J]. 龙晓峰.  武汉船舶职业技术学院学报. 2017(03)
[8]基于微信公众平台的翻转课堂构建研究[J]. 齐永智,原雷霞,刘志佳.  高等财经教育研究. 2017(03)
[9]高校体育教学模式研究与发展概述[J]. 赵一斌.  科技资讯. 2017(16)
[10]体育分层教学模式下大学女生体质健康的变化及影响因素研究[J]. 赵广高,乐伟民,屈丽萍,黄晓晓,王欣,卢飞,刘姗萍,周萍萍,刘阳,牛战斌.  北京体育大学学报. 2016(10)

硕士论文
[1]翻转课堂教学模式在背向滑步推铅球教学中的实验研究[D]. 孔志昂.武汉体育学院 2017
[2]翻转课堂在高等体育院校足球教学中的实证研究[D]. 陈婉迪.成都体育学院 2016
[3]基于微信公众平台的翻转课堂教学模式研究[D]. 曹琼.华中师范大学 2016
[4]翻转课堂在普通高校太极拳教学中的应用研究[D]. 程伟.宁夏大学 2016



本文编号：3509955