中小学教师网络研修系统的设计与实现

发布时间：2021-12-10 20:33

　　通过“十三五”教育信息化计划进展到教育信息化2.0行动计划,国家近年来越发重视与发展教育信息化工作,因而教师顺应信息化发展,开展网络学习是新型的发展趋势,因此各类网络研修平台应运而生。网络研修使中小学教师能够利用网络先进技术进行便捷化、统一化、专业化的学习,提升了教师的兴趣以及研修的效率,增强了教师的专业技能。但目前辽宁省的很多教师仍然以集中培训的方式开展研修,对于网络研修的概念以及功能缺乏了解,尚处在网络研修的初始阶段。因此,本文基于辽宁省中小学教师的研修现状,设计开发并实现了中小学教师网络研修系统。本文针对辽宁省中小学教师对网络研修的需求问题,通过对教师专业发展、使用功能需求的深入分析,对个性化推荐算法的深入研究,设计并实现一个专业、稳定的教师网络研修系统。系统增设教师个人空间,功能包含个人中心、消息中心、个人主页、文章、资源、相册、通讯录等。个人中心包含个人基本信息和相关业务信息,个人主页能够展示发表的动态、资源、文章、相册等,并且能够查看和回复其他用户的消息和评论。并且支持用户自定义文件夹分类管理私有资源,提供按资源名称、按资源格式过滤,对资源重命名,自定义分类,管理分类,教师...

【文章来源】： 沈阳师范大学辽宁省

【文章页数】：56 页

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
第一章 引言
    一、研究背景和意义
    二、国内外研究现状
        (一)国外研究现状
        (二)国内研究现状
    三、论文主要内容
    四、研究方法
    五、论文组织结构
第二章 基础知识与相关技术介绍
    一、网络研修
    二、教师专业发展
    三、学习共同体
    四、开发语言及环境
        (一)Java语言
        (二)开发环境
    五、开发技术
        (一)MVC架构
        (二)B/S架构
        (三)SQL Server数据库
    六、本章小结
第三章 系统分析
    一、系统目标分析
    二、功能性需求分析
        (一)用户需求
        (二)功能需求
        (三)业务需求分析
    三、非功能性需求分析
    四、可行性分析
        (一)经济可行性
        (二)技术可行性
        (三)社会可行性
    五、本章小结
第四章 教师研修系统的设计
    一、系统设计
        (一)系统架构
        (二)开发环境
    二、系统功能模块设计
        (一)前台功能模块
        (二)后台功能模块
    三、数据库设计
        (一)概念结构设计
        (二)数据库表结构设计
    四、本章小结
第五章 系统详细设计及实现
    一、前台模块
        (一)前台展示界面
        (二)资源模块
        (三)教师空间模块
        (四)名师优课室模块
        (五)应用模块
    二、管理员后台
        (一)用户管理
        (二)资源管理
        (二)空间管理
        (四)应用管理
        (五)名师工作室管理
第六章 个性化推荐算法在系统中的应用
    一、算法设计背景及意义
    二、个性化推荐算法
        (一)基于内容的推荐
        (二)基于关联规则的推荐
        (三)协同过滤推荐
    三、个性化协同过滤算法
        (一)应用个性化推荐算法前期准备
        (二)数据准备
        (三)评价密集度
        (四)算法设计
    四、算法实现
    五、实验结果与分析
第七章 系统测试
    一、测试环境与测试条件
    二、WEB测试
    三、功能测试
    四、非功能测试
结论
参考文献
个人简历及在校期间的研究成果和发表的学术论文
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]中小学教师信息技术应用能力发展测评现状研究综述 [J]. 何亚会,周叶.  软件导刊(教育技术). 2018(12)
[2]基于门店位置的协同过滤推荐算法 [J]. 刘波.  电脑知识与技术. 2018(33)
[3]论基础教育信息化发展的中国道路 [J]. 张国强.  西北师大学报(社会科学版). 2018(06)
[4]基于MVC模式的网络教学资源管理系统设计 [J]. 冯欣,宋勇.  信息与电脑(理论版). 2018(18)
[5]基于B/S模式领导干部民主测评系统的设计与实现 [J]. 苗立江,窦世峰.  伊犁师范学院学报(自然科学版). 2018(03)
[6]基于MVC模式的高校公共教室预定系统设计 [J]. 李秀明,武怀生.  软件工程. 2018(06)
[7]基于CiteSpace的国内智慧学习研究热点及趋势分析 [J]. 曾凡梅,魏延.  中国教育信息化. 2018(03)
[8]大数据环境下基于多维关联分析的学习资源精准推荐 [J]. 丁继红,刘华中.  电化教育研究. 2018(02)
[9]网络教育中个性化学习者模型的设计与分析 [J]. 孙力,张婷.  远程教育杂志. 2017(03)
[10]基于MVC的高校音视频资源库的设计与实现 [J]. 张旭.  电子技术与软件工程. 2017(09)

硕士论文
[1]网络学习共同体与生成性资源互动发展研究[D]. 牛爽勤.西北师范大学. 2016
[2]数字学习资源个性化推荐技术研究与应用[D]. 刘洋.浙江工商大学. 2015
[3]“国培计划”—江西省网络研修平台的实效性研究[D]. 秦君.江西师范大学. 2015
[4]基于协同过滤的学习资源个性化推荐研究[D]. 牛文娟.北京理工大学. 2015
[5]基于移动终端的学习平台设计与实现[D]. 王飞.电子科技大学. 2014



本文编号：3533344