银行培训中心教学管理系统的设计与实现
发布时间：2021-12-28 19:16
随着经济发展和科学技术的提高,我国的教育体制越来越完善。与此同时,高校、企业规模的扩大和科技的发展,学员的信息管理显得越来越重要。在此背景环境下,为了更好地根据实际情况安排学员课程与日常管理,本文以建行哈尔滨培训中心为对象,针对其教学管理中各个流程的内容进行系统的分析与研究,在融合了大数据与数据挖掘技术的基础上,设计了一套可以预测未来业务发展方向的教学管理系统。本文主要分析了国内外教学的管理方法,并结合培训中心实际情况对培训中心的教学管理工作在流程上建立了科学的、规范的教学管理流程。在理论上解决了过去培训中心在教学管理工作中发现的问题。通过建立学员自主报名机制解决了学员信息混乱,无法获得学员培训记录的问题;通过开发自动排课功能,降低了教务员工手工排课的工作量,提高了工作效率;通过建立线上教学评估管理机制,提高了教务员工统计课程评估结果的工作效率,同时在计算课酬金时也更加的准确。另外,结合培训中心特有的未来业务发展方向的需求,该系统通过与总行P9平台与网络学习系统对接,可以及时获取到业务数据与员工培训数据。在决策业务发展方向上利用数据挖掘技术可以提供有力的数据支持,并且可以生成业务发展方...
【文章来源】：哈尔滨工业大学黑龙江省 211工程院校 985工程院校
【文章页数】：84 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
学员管理模块用例图
哈尔滨工业大学工程硕士学位论文-6-学员培训管理模块主要用于管理学员的基本信息，该功能由学员或总（分）行的培训管理专员进行维护。其主要功能包括学员个人信息管理、接送站信息管理、查训培训日程信息、教学效果评价、培训课程推荐等。学员管理模块用例图如图2-1所示。学员报名：学员或培训专员根据相应权限或要求维护参加学员的基本信息，主要包括姓名、性别、单位与职务、联系方式、接送站信息等便于学员管理的重要信息，此功能与培训班管理中的学员信息管理联动。课程推荐：系统自动为学员推荐他可能感兴趣的课程。维护接送站信息：学员用于变更接送站信息，当学员变更接送站信息后系统会自动通知相关的班主任，重新安排接送站的车辆信息。查询培训日程：方便学员随时查看培训安排。教学效果评价：学员课后通过系统对所学课程的师资、授课内容、授课效果等做出及时客观的评价。2.1.2培训班管理需求分析培训班管理模块属于教学管理系统的核心模块。该模块主要用于解决培训中心繁杂的培训教学任务带来的工作效率低下问题。其主要通过培训计划管理，查询、编辑、创建或删除培训班，并完善相应的培训班和学员信息。此外，还提供了学员培训痕迹查询功能。培训班管理模块用例图如图2-2所示。图2-2培训班管理模块业务用例图
哈尔滨工业大学工程硕士学位论文-7-培训计划管理：培训中心用于制定和调整培训计划。培训班管理：班主任用于制定和维护培训班信息，主要内容含有培训班的名字、举办单位、承办部门、开班日期、结束日期、培训班、授课地点等。学员信息管理：班主任用于维护学员的基本信息，主要信息包括学员身份证、名称、性别、工作单位、职务、职级、手机号、邮箱、接送站信息等。学员培训管理中的学员报名功能与学员信息修改与此功能联动。学员培训痕迹查询：班主任或学员用于统计某某学员来培训中心培训多少次，都学了哪些课程。2.1.3教学计划管理需求分析教学计划管理模块是本系统的重中之重，也是核心模块。该模块的功能是教学信息的管理、教学质量评估、教学酬金以及外派教学工作量的管理，如创建教学计划、编辑教学计划、删除教学计划、查询教学计划、教学评估、外派工作量管理等六个基本功能，根据以上六个基本功能，将该模块分为培训日程管理、教学效果评价、外派工作量管理、课酬发放等四个功能模块。培训日程管理模块业务用例图如图2-3所示。图2-3教学计划管理模块业务用例图培训日程管理：教务员工用于制定和维护培训日程信息，当创建与信息变动系统会以短信方式通知相应的培训师教学计划发生变动。教学效果评价：教务员工对学员在线下发生的培训师教学质量评价结果的
【参考文献】：
期刊论文
[1]个性化新闻推荐算法的技术解读与价值探讨[J]. 陈昌凤,师文. 中国编辑. 2018(10)
[2]推荐系统中的带辅助信息的变分自编码器[J]. 刘卫东,刘亚宁. 清华大学学报(自然科学版). 2018(08)
[3]基于深度学习的论文个性化推荐算法[J]. 王妍,唐杰. 中文信息学报. 2018(04)
[4]对移动互联网云计算模式下高校教务管理信息系统的几点探讨[J]. 陈晴,鲍日元. 教育现代化. 2017(46)
[5]360度考核对高校教师绩效评估体系的优化研究[J]. 俞志成. 经济研究导刊. 2017(31)
[6]基于深度学习加强的混合推荐方法[J]. 张敏,丁弼原,马为之,谭云志,刘奕群,马少平. 清华大学学报(自然科学版). 2017(10)
[7]信息资源建设视阈下高校课程定制与课程推荐初探[J]. 徐扬,步一,贺易之,赵瑜. 现代情报. 2017(03)
[8]融合主题模型和协同过滤的多样化移动应用推荐[J]. 黄璐,林川杰,何军,刘红岩,杜小勇. 软件学报. 2017(03)
[9]新形势下提升院系级教务管理工作效率的对策探讨[J]. 秦清. 办公室业务. 2016(19)
[10]基于用户评分和评论信息的协同推荐框架[J]. 谭云志,张敏,刘奕群,马少平. 模式识别与人工智能. 2016(04)
本文编号：3554585
【文章来源】：哈尔滨工业大学黑龙江省 211工程院校 985工程院校
【文章页数】：84 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
学员管理模块用例图
哈尔滨工业大学工程硕士学位论文-6-学员培训管理模块主要用于管理学员的基本信息，该功能由学员或总（分）行的培训管理专员进行维护。其主要功能包括学员个人信息管理、接送站信息管理、查训培训日程信息、教学效果评价、培训课程推荐等。学员管理模块用例图如图2-1所示。学员报名：学员或培训专员根据相应权限或要求维护参加学员的基本信息，主要包括姓名、性别、单位与职务、联系方式、接送站信息等便于学员管理的重要信息，此功能与培训班管理中的学员信息管理联动。课程推荐：系统自动为学员推荐他可能感兴趣的课程。维护接送站信息：学员用于变更接送站信息，当学员变更接送站信息后系统会自动通知相关的班主任，重新安排接送站的车辆信息。查询培训日程：方便学员随时查看培训安排。教学效果评价：学员课后通过系统对所学课程的师资、授课内容、授课效果等做出及时客观的评价。2.1.2培训班管理需求分析培训班管理模块属于教学管理系统的核心模块。该模块主要用于解决培训中心繁杂的培训教学任务带来的工作效率低下问题。其主要通过培训计划管理，查询、编辑、创建或删除培训班，并完善相应的培训班和学员信息。此外，还提供了学员培训痕迹查询功能。培训班管理模块用例图如图2-2所示。图2-2培训班管理模块业务用例图
哈尔滨工业大学工程硕士学位论文-7-培训计划管理：培训中心用于制定和调整培训计划。培训班管理：班主任用于制定和维护培训班信息，主要内容含有培训班的名字、举办单位、承办部门、开班日期、结束日期、培训班、授课地点等。学员信息管理：班主任用于维护学员的基本信息，主要信息包括学员身份证、名称、性别、工作单位、职务、职级、手机号、邮箱、接送站信息等。学员培训管理中的学员报名功能与学员信息修改与此功能联动。学员培训痕迹查询：班主任或学员用于统计某某学员来培训中心培训多少次，都学了哪些课程。2.1.3教学计划管理需求分析教学计划管理模块是本系统的重中之重，也是核心模块。该模块的功能是教学信息的管理、教学质量评估、教学酬金以及外派教学工作量的管理，如创建教学计划、编辑教学计划、删除教学计划、查询教学计划、教学评估、外派工作量管理等六个基本功能，根据以上六个基本功能，将该模块分为培训日程管理、教学效果评价、外派工作量管理、课酬发放等四个功能模块。培训日程管理模块业务用例图如图2-3所示。图2-3教学计划管理模块业务用例图培训日程管理：教务员工用于制定和维护培训日程信息，当创建与信息变动系统会以短信方式通知相应的培训师教学计划发生变动。教学效果评价：教务员工对学员在线下发生的培训师教学质量评价结果的
【参考文献】：
期刊论文
[1]个性化新闻推荐算法的技术解读与价值探讨[J]. 陈昌凤,师文. 中国编辑. 2018(10)
[2]推荐系统中的带辅助信息的变分自编码器[J]. 刘卫东,刘亚宁. 清华大学学报(自然科学版). 2018(08)
[3]基于深度学习的论文个性化推荐算法[J]. 王妍,唐杰. 中文信息学报. 2018(04)
[4]对移动互联网云计算模式下高校教务管理信息系统的几点探讨[J]. 陈晴,鲍日元. 教育现代化. 2017(46)
[5]360度考核对高校教师绩效评估体系的优化研究[J]. 俞志成. 经济研究导刊. 2017(31)
[6]基于深度学习加强的混合推荐方法[J]. 张敏,丁弼原,马为之,谭云志,刘奕群,马少平. 清华大学学报(自然科学版). 2017(10)
[7]信息资源建设视阈下高校课程定制与课程推荐初探[J]. 徐扬,步一,贺易之,赵瑜. 现代情报. 2017(03)
[8]融合主题模型和协同过滤的多样化移动应用推荐[J]. 黄璐,林川杰,何军,刘红岩,杜小勇. 软件学报. 2017(03)
[9]新形势下提升院系级教务管理工作效率的对策探讨[J]. 秦清. 办公室业务. 2016(19)
[10]基于用户评分和评论信息的协同推荐框架[J]. 谭云志,张敏,刘奕群,马少平. 模式识别与人工智能. 2016(04)
本文编号：3554585
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