企业员工在线培训系统的设计与实现
发布时间:2022-01-10 08:45
随着经济发展、科学进步,国家对现代企业管理模式提出更高的要求,传统的培训形式单一、效率低,培训过程中产生的大量文件和数据给管理带来很大不便;在此背景下企业应大力推行企业员工在线培训系统的建设。基于此,本文采用以企业员工免费接受培训为主,非企业员工付费接受培训为辅的设计理念实现系统,这使得企业不仅加强员工素质教育,而且获取流量收入,减少培训成本。在本文研究工作中对当前培训发展情况进行整理总结,设计和开发了一个基于ASP.NET的在线培训系统,通过了解客户需求,掌握培训过程,得到系统的整体研发目标和可行性分析报告;依据业务逻辑分析,得出系统的用户角色分为四种,分别是非企业员工用户、企业员工用户、企业管理员、系统管理员,企业员工在线培训系统提供App端与Web端,用户利用APP端实现用户信息注册、登陆系统、课程学习、付费学习等功能,管理员利用Web端实现用户信息审核、培训班设置与维护、课程信息设置与维护、企业账户信息管理等功能;接着对非功能需求开始研究,利用软件研发的相关技术,对系统进行详细的功能设计、数据模型设计;并将功能分成培训班管理、课程信息管理、企业账户管理、用户审核管理、学习管理、...
【文章来源】:西安电子科技大学陕西省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:87 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
图S凡非企湘员工课程学习页而
并发线程数为 2000,循环次数为 2 次,总的请求数量为 4000,分别对创建课程、课程学习、账户充值、申请提现、流量扣费、创建培训班进行测试,得出聚合报告如图5.10所示,他们的最大请求时间分别为1150ms,1358ms,2198ms,2151ms,2312ms,1140ms,这些功能最大的请求时间为 2312ms。并发线程数为 4000
并发线程数为 2000,循环次数为 2 次,总的请求数量为 4000,分别对创建课程、课程学习、账户充值、申请提现、流量扣费、创建培训班进行测试,得出聚合报告如图5.10所示,他们的最大请求时间分别为1150ms,1358ms,2198ms,2151ms,2312ms,1140ms,这些功能最大的请求时间为 2312ms。并发线程数为 4000
本文编号:3580410
【文章来源】:西安电子科技大学陕西省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:87 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
图S凡非企湘员工课程学习页而
并发线程数为 2000,循环次数为 2 次,总的请求数量为 4000,分别对创建课程、课程学习、账户充值、申请提现、流量扣费、创建培训班进行测试,得出聚合报告如图5.10所示,他们的最大请求时间分别为1150ms,1358ms,2198ms,2151ms,2312ms,1140ms,这些功能最大的请求时间为 2312ms。并发线程数为 4000
并发线程数为 2000,循环次数为 2 次,总的请求数量为 4000,分别对创建课程、课程学习、账户充值、申请提现、流量扣费、创建培训班进行测试,得出聚合报告如图5.10所示,他们的最大请求时间分别为1150ms,1358ms,2198ms,2151ms,2312ms,1140ms,这些功能最大的请求时间为 2312ms。并发线程数为 4000
本文编号:3580410
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