基于多角色的智能化自学平台设计与实现

发布时间：2022-01-26 13:53

　　近年来,创新创业教育在各高等院校中得到了充分的实践。我校积极探索了项目式学习理论在高等教育中的实际应用,构建了集课程管理、协作学习、项目分享为一体的信息化教学辅助平台。但随着用户数量的增长,学习资源的不断丰富,现有的面向全体用户的统一化资源管理方案已无法满足不用角色用户的学习需要。因此,针对现有项目式学习平台的一些不足,在其基础上提出了系统的演进方案——基于多角色的智能化自学平台,主要研究内容包括:分析用户使用当前项目式学习平台的场景中存在的问题,明确系统的业务需求和功能需求。设计并实现了用户身份管理模块,实现了对用户可访问范围的可视化管理;设计并实现了消息通知模块,加强用户间的沟通交流,支持用户点对点私信、用户间互动行为通知提醒以及协作团队成员间的实时沟通;设计并实现了嵌入平台的积分体制,将用户的在平台中行为进行量化,鼓励用户分享自己的知识和创意,为用户画像提供数据基础;研究了用户画像和智能推荐的主流算法,通过分析用户的学习行为数据,生成用户标签,为用户智能化推荐相似用户与相关学习资源。该平台在北京邮电大学信息与通信工程学院的2018级大一新生中推广使用,辅助导论课的实践教学。平台引... 

【文章来源】：北京邮电大学北京市 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：68 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

一系统功能结构图

是存储数据并提供对这些数据的访问。实体类是持久的，需要存储于文件或数据??库中。??本系统实体类静态模型如图３－９所示。系统中含有用户（Ｕｓｅｒ）、角色（Ｒｏｌｅ）、??访问范围（Ｒａｎｇｅ）、通知（Ｎｏｔｉｆｉｃａｔｉｏｎ）、私信（Ｐｒｉｖａｔｅｍｅｓｓａｇｅ）、群消息（Ｇｒｏｕｐ??ｍｅｓｓａｇｅ）、积分（Ｉｎｔｅｇｒａｌ）、通信令牌（Ｔｏｋｅｎ）八个实体类。??在用户角色管理模块中，包含用户、角色、访问范围三个实体类。其中用户??类包含用户的ＩＤ、名称、注册时间等属性，角色类包含角色ＩＤ、角色名称、角??色描述、创建时间等属性，访问范围类则包含范围ＩＤ、范围简称、范围描述等属??性。其中，每个用户拥有一个或多个角色。在注册时，平台将推荐其自行设定学??校归属角色，否则用户将拥有游客角色。角色与访问范围之间是可选的多对多关??系，每个角色可以对应０个或多个浏览范围，若没有分配浏览范围，该角色仅作??为一个用户的身份标识存在。每个浏览范围可以对应多个角色，若不设定对应的??角色

图４－１系统部署图??２、软件环境部署??

【参考文献】：
期刊论文
[1]一种用户画像系统的设计与实现[J]. 王洋,丁志刚,郑树泉,齐文秀.  计算机应用与软件. 2018(03)
[2]基于协同过滤的学习资源个性化推荐应用[J]. 刘克礼,王荣华.  安徽广播电视大学学报. 2017(04)
[3]基于“用户行为”画像的实证研究——以某自营电商平台为例[J]. 赵建伟.  科技风. 2017(22)
[4]2017在线教育公司排行榜[J]. 无涯.  互联网周刊. 2017(20)
[5]用户画像概念溯源与应用场景研究[J]. 亓丛,吴俊.  重庆交通大学学报(社会科学版). 2017(05)
[6]基于协同过滤的在线学习个性化推荐技术研究[J]. 王琳琳.  微型电脑应用. 2017(05)
[7]基于“用户画像”挖掘的精准营销细分模型研究[J]. 刘海,卢慧,阮金花,田丙强,胡守忠.  丝绸. 2015(12)
[8]美国Coursera、Udacity和edX三大MOOCs网络教学平台的分析与比较[J]. 王永华.  吉林省教育学院学报(下旬). 2015(02)
[9]协作学习中基于协同过滤的学习资源推荐研究[J]. 叶树鑫,何聚厚.  计算机技术与发展. 2014(10)
[10]浅谈软件测试方法[J]. 耿宏超.  河南科技. 2014(02)

硕士论文
[1]基于wiki的项目式学习平台的设计与研发[D]. 严帅.北京邮电大学 2018
[2]校园用户画像系统及其访问控制的设计与实现[D]. 何权文.北京邮电大学 2018
[3]基于微博数据的用户画像系统的设计与实现[D]. 张哲.华中科技大学 2015
[4]基于K近邻的分类算法研究[D]. 桑应宾.重庆大学 2009
[5]协同过滤技术在电子商务推荐系统中的应用研究[D]. 何安.浙江大学 2007



本文编号：3610604