中学生职业生涯规划决策支持系统设计研究

发布时间：2023-04-28 16:51

　　为了适应世界教育发展的大趋势,实现学生个性化的职业选择,引导学生进行职业生涯规划是十分必要的。但是一直以来,在我国基础教育阶段,对于中学生的教育多强调理论、书本知识教育,而对于学生生涯的规划、探索、决策及自我认识等方面的教育却没有给予足够的重视,这使得中学生既不了解自己,也不了解职业,更谈不上了解大学专业、课程、就业等信息。因此,中学生的职业生涯规划能力亟需加强。研究一款具备职业测试与决策功能的中学生职业生涯规划决策支持系统也是必要且急迫的。该系统应主要面向中学生,通过帮助学生清晰认识自我、探索和发现自己能力特长的方式,让学生了解社会上的行业类型与职业特点,有效确立职业生涯发展目标,做好在校的选科、选课、专业选择和学业规划,进而做好未来的生涯发展规划。本文首先从大学生“学非所好”问题入手,对某高校1262名不同专业不同年级的本科生进行了调研,分析了学生出现该问题的原因,为设计中学生职业生涯规划决策支持系统奠定了基础;然后,在相关理论、技术与系统的支持下,对中学生职业生涯规划决策支持系统进行了设计研究,详细设计了生涯测试与生涯决策两个主要模块;同时,描述了改进后的关联规则挖掘算法Apri...

【文章页数】：67 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
英文摘要
第一章 绪论
    1.1 研究背景和意义
    1.2 国内外研究现状
        1.2.1 职业生涯测试类系统
        1.2.2 高考志愿填报系统
        1.2.3 决策支持系统
    1.3 研究目标及意义
    1.4 研究内容与本文结构
第二章 研究基础
    2.1 中学生职业测评
        2.1.1 职业测评概念
        2.1.2 职业测评分类
        2.1.3 霍兰德职业兴趣测试
    2.2 决策支持系统的概念
        2.2.1 决策支持系统基本功能
        2.2.2 典型决策支持系统介绍
    2.3 数据仓库
        2.3.1 数据仓库的概念
        2.3.2 数据仓库的数据模型
        2.3.3 数据仓库的组成
        2.3.4 数据仓库与操作型数据库
        2.3.5 数据挖掘与数据仓库的关系
    2.4 OLAP
    2.5 关联规则
        2.5.1 关联规则的基本概念
        2.5.2 关联规则的性质
        2.5.3 关联规则的挖掘过程
第三章 中学生职业生涯规划决策支持系统的需求与设计
    3.1 系统设计原则
    3.2 系统需求分析
        3.2.1 系统需求概述
        3.2.2 数据的采集及导入需求
        3.2.3 基本功能需求
        3.2.4 非功能性需求
    3.3 系统总体设计
        3.3.1 系统功能结构设计
        3.3.2 系统总体架构设计
        3.3.3 系统操作流程
第四章 生涯决策模块中的关键算法研究
    4.1 生涯决策模块目标及流程分析
        4.1.1 目标分析
        4.1.2 流程分析
    4.2 关联规则算法
        4.2.1 Apriori算法基本思想
        4.2.2 Apriori算法实例分析
    4.3 关联规则算法改进
        4.3.1 Apriori算法瓶颈
        4.3.2 改进的Apriori算法描述
        4.3.3 改进的Apriori算法举例
        4.3.4 改进的Apriori算法性能
第五章 中学生职业生涯规划决策支持系统的详细设计
    5.1 数据预处理
        5.1.1 学生数据的选择
        5.1.2 数据预处理的意义
        5.1.3 预处理流程
        5.1.4 学生数据预处理
    5.2 数据仓库设计
        5.2.1 数据仓库概念模型设计
        5.2.2 数据仓库逻辑模型设计
        5.2.3 数据仓库物理模型设计
        5.2.4 数据ETL过程
    5.3 改进算法在生涯决策模块的应用分析
    5.4 主要模块的界面设计
第六章 总结与展望
    6.1 总结
    6.2 展望
参考文献
致谢
在学期间公开发表论文及著作情况



本文编号：3804089