基于微信的教学互动系统研究
发布时间:2023-05-25 00:43
随着教育改革的不断深入和素质教育的全面推行,在高等教育现代化“以人为本”核心理念的推动下,以“学生为中心”为核心理念的互动式教学法已经成为教育界广泛倡导的教育理念。如何更好的将互动式教学法应用到实际教学环境中,提高课堂互动率,改善教学质量,使用技术促进课堂教学一直是各学科的研究热点。现在互联网技术的快速发展,移动终端的迅速普及,全民级通信软件微信正在成为新的移动学习平台,将互联网技术引入课堂教育是提高课堂互动率,解决课下师生互动问题的有效途径。本研究首先研究了互动教育、混合式学习理论,分析了教学系统设计开发的理论依据。接着了解互动教学技术的发展状况,借鉴参考国内外辅助教学,网络教学的软件,分析将微信引入互动教学的优势和可行性,设计了课前,课堂,课后互动学习模式。最后采用ThinkPHP框架开发基于微信的教学互动系统。本研究最终实现了基于微信的教学互动系统,该系统能提供教学资源信息化管理和师生互动交流平台。基于该系统的课前、课堂、课后的互动教学功能模块,能够实现集课堂互动、知识传授、教学管理三者一体的全新互动教学模式。同时基于该系统使用过程中采集和记录的数据,学生和老师能更精确地分析知识...
【文章页数】:63 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
1 绪论
1.1 研究背景
1.2 国内外研究现状
1.3 研究内容
1.4 研究意义
1.5 论文框架
2 相关理论研究及关键技术分析
2.1 互动教学的相关理论研究
2.2 系统环境搭建和技术选型
2.3 基于RBAC的权限管理设计
2.4 微信公众号开发技术
2.5 本章小结
3 教学互动模式设计
3.1 系统架构设计
3.2 教学互动模式设计
3.3 系统数据库设计
3.4 本章小结
4 教学互动系统实现
4.1 系统整体实现
4.2 互动系统后台模块实现
4.3 微信公众平台后台管理实现
4.4 本章小结
5 总结与展望
5.1 总结
5.2 展望
致谢
参考文献
本文编号:3822598
【文章页数】:63 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
1 绪论
1.1 研究背景
1.2 国内外研究现状
1.3 研究内容
1.4 研究意义
1.5 论文框架
2 相关理论研究及关键技术分析
2.1 互动教学的相关理论研究
2.2 系统环境搭建和技术选型
2.3 基于RBAC的权限管理设计
2.4 微信公众号开发技术
2.5 本章小结
3 教学互动模式设计
3.1 系统架构设计
3.2 教学互动模式设计
3.3 系统数据库设计
3.4 本章小结
4 教学互动系统实现
4.1 系统整体实现
4.2 互动系统后台模块实现
4.3 微信公众平台后台管理实现
4.4 本章小结
5 总结与展望
5.1 总结
5.2 展望
致谢
参考文献
本文编号:3822598
本文链接:https://www.wllwen.com/kejilunwen/ruanjiangongchenglunwen/3822598.html