高中生物学智慧课堂教学设计与应用现状调查

发布时间：2024-01-27 04:08

　　目前教育部对教育信息化的发展给予了高度重视,颁布了多部相关政策促进信息技术和教育教学的深度融合,而智慧教育作为信息技术和教育教学融合的高端形态,已经成为教育信息化进程的领航。智慧课堂是智慧教育在学校教学实践中的主阵地,利用智能化设备所构建的智慧学习空间改变以往的教学方式,以促进学生学科智慧的发展。然而现阶段的中学智慧课堂普遍重视智慧课堂环境的建设,较少体现具体学科教学模式、学习方式随之产生的变化,对教育信息技术的应用大多处于初步整合教学阶段。因此本研究以高中生物学课堂为研究领域,对智慧课堂教学设计和应用现状进行了初步探索,以期为智慧课堂的实施提供一些建议和依据。论文共分为五部分。第一部分为绪论,阐述了本文的研究背景、目的、意义、方法和思路,并利用文献研究法界定本研究涉及的重要概念,梳理了国内外关于智慧课堂的研究现状。第二部分为智慧课堂教学模式的设计研究,根据文献资料及实践经验,阐述了智慧课堂教学模式的五大要素,并对高中生物学课程的理论课、实验课、活动课、复习课的智慧课堂教学模式构建进行了专题探讨。第三部分为应用现状研究,通过调查分析法和课堂观察法,研究智慧课堂试点学校生物学智慧课堂的智...

【文章页数】：67 页

【学位级别】：硕士

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图３－１?“智能化设备的使用情况”百分比堆积柱状图??注：１．在座位上，清楚地看到文字、图片和视频；２．在座位上，清楚地听到多??

图３＿２?“电子学习资源”百分比堆积柱状图??注：６．平板电脑里的学习资料难易程度适中；７．平板电脑里的学习资料数量、??

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本文编号：3886275