森林资源二类调查系统设计与实现

发布时间：2024-02-21 12:17

　　目前信息化是世界发展的大趋势,森林资源信息化已成为推动可持续发展战略的重要依据,对森林经营、林业经济发展有着重要的导向作用。随着我国经济的迅速发展,对森林资源需求也不断增大,国家林业局以及相关部门迫切的需要改善当前的森林资源调查方式,提高外业调查精度与效率,在保护森林生态环境下使得森林资源利用率最大化。计算机技术的不断发展与智能移动设备的广泛普及为森林资源调查提供了重要的技术手段,代替外业调查在图纸上填写和勾绘数据、减轻携带指南针及手持GPS等大量辅助调查工具负担、改变内业数据二次录入的传统信息采集模式。但是,目前大部分林业基层单位因受到技术、方法、资金等环境因素的影响,在数据采集与管理方面依然相对比较落后,外业调查数据采集系统功能单一、自动化程度不高,内业工作数据操作繁琐,缺乏统一的规范制表与成果制图等问题。另一方面,内业与外业工作一体化调查程度较低,数据流转过程复杂,需要经过多次转换与处理才能满足系统调查需求。本文以森林资源二类调查作为研究对象,针对现在调查模式存在的问题研发一套森林资源二类调查一体化的系统,实现优化调查的作业流程,从而缩短调查周期,提高工作效率。本文具体研究内容如...

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图4.1移动端系统主界面

桂林理工大学硕士学位论文36图4.1移动端系统主界面4.2.2地图操作外业调查人员进入外业调查界面后默认加载在线Google地图，用户可以根据需求选择地图切换，系统提供了Google线路、Google地形、Google卫星、天地图线路、天地图卫星5种地图加载方式，用户可以直接将小....

图4.2小班编号标注

桂林理工大学硕士学位论文37图4.2小班编号标注4.2.3小班图形编辑小班图形编辑包括创建要素与编辑要素，创建要素可以采用单点采集、连续采集、打点采集与定位采集等多种图形要素采集方法。点、线、面要素的创建的方式是采集加载的shp矢量图层或通过新建图层，通过区分点、线、面图层，选择....

图4.3小班节点编辑图

桂林理工大学硕士学位论文38图4.3小班节点编辑图图4.4小班要素合并4.2.4小班属性数据采集小班属性数据采集包括小班调查表单、固定样地调查表单、角规调查表单、每木检尺表单的属性因子采集。其中，固定样地调查表单、角规调查表单与每木检尺表单的采集是通过点击“调查表单”按钮，选择相....

图4.4小班要素合并

桂林理工大学硕士学位论文38图4.3小班节点编辑图图4.4小班要素合并4.2.4小班属性数据采集小班属性数据采集包括小班调查表单、固定样地调查表单、角规调查表单、每木检尺表单的属性因子采集。其中，固定样地调查表单、角规调查表单与每木检尺表单的采集是通过点击“调查表单”按钮，选择相....

本文编号：3905410