计算机辅助高中化学物质结构教学的探索与实践

发布时间：2024-07-07 02:44

　　现代教育新理念倡导在计算机信息技术辅助下进行学科教学活动。在化学学科中,新课程标准强调应重视信息技术的应用,提倡学生运用计算机软件技术学习化学。高中化学课程标准中模块二和模块三中涉及大量原子结构、分子结构与晶体结构的知识,这些结构较为抽象,学生理解相对困难。因此,借助计算机手段辅助该部分教学是十分必要的。本研究选取了三种化学软件来构建原子、分子、晶体结构模型,以人教版高中化学教材选修三和选修五为基础设计教学案例并进行教学实践。通过实践调查与结果分析,发现应用计算机辅助化学物质结构教学能帮助学生建立宏微结合的思想,构建宏观-微观-符号间的联系,这不仅有助于学生学科核心素养的培养,而且也可以促进教师教学手段的多样化。与传统教学相比,利用计算机软件辅助教学可使微观粒子可视化,促进学生积极掌握知识;与其他辅助软件教学相比,本研究选取的软件简洁、方便,易于教师与学生操作。本文共分为五个部分:第一部分:绪论。主要包括研究背景、研究综述、研究意义、研究方法、研究思路。其中,研究背景阐述了社会发展、教育改革、高中化学课程标准改革对计算机辅助教学的需要。研究综述主要总结了国内外计算机辅助教学的现状。第二...

【文章页数】：61 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

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宁夏大学硕士学位论文?第一章绪论??制“计算机辅助教学”的可视化研宄图，如图１－２所示。根据图示可以发现，以计算机辅助教学??为中心关键词，周围呈现的主要关键词有计算机、计算机辅助学习系统、课件、教学等，与此相??关的研究还有计算机辅助教学与教学过程、教学实践、教学活动、教学软件....

图1一2用c耽space绘制“计算机辅助教学”可视化研究图

宁夏大学硕士学位论文?第一章绪论??制“计算机辅助教学”的可视化研宄图，如图１－２所示。根据图示可以发现，以计算机辅助教学??为中心关键词，周围呈现的主要关键词有计算机、计算机辅助学习系统、课件、教学等，与此相??关的研究还有计算机辅助教学与教学过程、教学实践、教学活动、教学软件....

图1一3研究思路图

宁夏大学硕士学位论文?第一章绪论??课堂实践，对化学教师及学生进行交流访谈，根据调研得出研宄数据及相应结论，研宄思路如图??１－３?所７Ｋ。?????－魅??

图3·1原子结构知识在课程标准中的学业要求

－３．?１．?２?ｇｎｕｐｌｏｔ辅助原子结构教学??（１）?ｇｎｕｐｌｏｔ?简介??ｇｎｕｐｌｏｔ是一款性能优质、实用的交互式绘图软件，可以进行数据处理，主要可用来绘制二??维、三维数据图以及函数图像。该软件功能强大，能免费使用，可在Ｌｉｎｕｘ系统、Ｗｉｎｄｏｗｓ系统??

本文编号：4003030