数字图像处理课程的“微项目”教学模式

发布时间：2017-06-15 18:03

  本文关键词：数字图像处理课程的“微项目”教学模式，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：数字图像处理技术是电子信息类的重要专业课程,文章强调该课程应和实践应用紧密结合,教学改革的内容不能局限于基础,更应注重学生动手能力、知识运用能力以及创新能力的培养。通过介绍3年来实施以"微项目"为核心的教学内容,以解决"微项目"为中心的教学方法和以学生为主、企业工程师为辅的考核形式改革,阐述"微项目"教学方法不仅可以加强学生的专业理论基础,也能提高学生的动手能力、专业知识综合运用能力和应用创新能力。
【作者单位】： 苏州科技学院电子信息工程学院;
【关键词】： 微项目 数字图像处理 教学改革
【基金】：江苏省电子信息类重点专业建设项目 “十二五”江苏省重点专业项目“电子信息工程280” 苏州科技大学重点专业建设(计算机科学与技术)(2013ZYXZ-03);苏州科技大学教改项目“校企合作模式下的‘微项目’平台的研究与实践”(621311603)
【分类号】：TP391.41-4;G642
【正文快照】： 0引言学主要存在两个问题:(1)单个企业的图像应用方向较少、课题较少;(2)单个企业需要的图像处理数字图像处理是电子信息类非常重要的一专业人员不多,企业独自参与课程教学和实践培门专业课程,也是快速发展并与实际应用紧密相养得不偿失。因此,面向信息类专业,为了更好关的学

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本文编号：453075