基于.NET平台的在线辅助教学系统的设计与实现

发布时间：2017-06-17 05:06

  本文关键词：基于.NET平台的在线辅助教学系统的设计与实现，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：在很多的大型模式的网络教学系统当中,提供了比较全面的各种通用功能,针对不同的学科以及不一样的课程,都会有一些具体的功能实现,这也是这些大型网络方向的教学系统自身所具备的优势。但是不同的学校的教学情况都是不一样的,具有很大的差异,所以这些大型的针对高校的网络教学系统都是通用的功能,并不具有专门的针对性,也不能够满足每所学校的具体个性化需求。所以,在高校的网络教学系统中,这些大型的企业级系统缺少了相应的灵活性以及针对性。同时很多的网络大型教学系统自身的成本较高,也不会为学校提供相应的系统后台源代码。这对于学校来说,不但增加了这一方面的资本投入,同时随着我们需求的变化,对于系统的二次开发以及维护和更新等工作都是不可行的。我们学校需要的是扩展性较好,维护简单便捷的一个网络教学系统。综上所述,设计开发一个中小规模的,适用于我们高校的网络教学系统是有一定的实际意义以及优势的。我们自主研发教学辅助系统,便于我们随时对系统的功能需求进行适当的调整,便于我们进行后期的系统维护工作。同时我们也可以随着新型需求的出现,对系统进行二次开发,适应我们学校系统的新要求。自主研发的系统也能让我们的系统具有更好地灵活性以及可控性。对于网络教学的应用是在美国以及加拿大等国家被最早应用的,这些国家将应用网络运用在学校的日常教学当中,这一形式为教学带来了很好的实际效果。早期对网络教学的相关研究,是为了满足相关学校对于远程教学的实际需求来进行的,已经使用就取得了很好的作用,随后就得到了各国学校的重视。在我国,对于教学网络系统方面的研究也在不断的进步着。我国的教育部门以及技术人员都在不停的探索和研究,志在开发出一个适合我们国家高校使用的网络教学平台。有一部分的当地企业和学校相继的开始研发属于自己应用的网络教学辅助系统平台,成型的系统有天空教室、安博网络教学、北京大学自己设计的网络教学平台以及清华大学特有的网络学堂等产品。本文设计的在线教学辅助系统是根据我校实际的教学需求,以及当前网络教学的研究现状来设计和实现的。整个系统实现了如教学资源管理、用户管理、课程管理、在线考试管理、在线帮助等多方面的实际需要。同时系统用户也可以通过系统发布帖子进行知识的交流等。
【关键词】：在线辅助教学 数据库设计 身份认证 .NET
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：TP311.52
【目录】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-10
• 第一章 绪论10-13
• 1.1 本教学系统研究的背景和意义10-11
• 1.2 在线辅助教学的需求与现状11-12
• 1.3 系统的组织结构和主要内容12-13
• 第二章 系统主要技术概述13-18
• 2.1.Net概述13-15
• 2.2 ASP.NET技术15-16
• 2.3 SQL Server数据库16-17
• 2.4 IIS技术17-18
• 第三章 需求分析18-22
• 3.1 系统整体架构18-19
• 3.2 功能需求19-20
• 3.2.1 系统功能要求19
• 3.2.2 教学资源管理模块19
• 3.2.3 在线教学部分19-20
• 3.2.4 系统管理部分20
• 3.2.5 在线考试部分20
• 3.2.6 辅助帮助部分20
• 3.3 系统用例20-21
• 3.4 系统数据流图21-22
• 第四章 总体设计22-26
• 4.1 系统设计架构说明22-23
• 4.1.1 用户界面层22-23
• 4.1.2 业务逻辑层23
• 4.1.3 数据访问层23
• 4.2 系统功能模块设计23-26
• 4.2.1 模块划分原则23-24
• 4.2.2 功能模块划分24-25
• 4.2.3 系统功能模块图25-26
• 第五章 详细设计与实现26-44
• 5.1 模块详细设计26-35
• 5.1.1 系统管理模块26-29
• 5.1.2 教学学习模块29-30
• 5.1.3 教学资源模块30-32
• 5.1.4 在线考试模块32-34
• 5.1.5 在线帮助34-35
• 5.2 数据库设计35-44
• 5.2.1 数据库设计原则35-37
• 5.2.2 数据库表的设计37-42
• 5.2.3 数据库表关系42-44
• 第六章 系统测试44-47
• 6.1 系统测试方案44-45
• 6.2 测试结果45
• 6.2.1 界面测试结果45
• 6.2.2 功能测试45
• 6.2.3 综合测试45
• 6.3 系统维护45-47
• 第七章 总结47-48
• 参考文献48-50
• 致谢50

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