基于SpringMVC框架的网络视频教学系统的设计与实现

发布时间：2017-06-28 22:25

  本文关键词：基于SpringMVC框架的网络视频教学系统的设计与实现，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：当今信息化的时代,随着现代社会互联网的普及和应用,多媒体技术、通信技术、计算机网络技术高速发展,教育界对现代化的高效教学方法和形式的需求也日益增加。其中,以网络为载体进行的视频教学系统是一种可行性强、普及广泛、应用效果显著的现代化高效教学形式。在计算机网络平台上,合理有效的视频教学安排能够帮助学生解决实际学习过程中学习方法单一、知识点记忆易遗漏、师生有效互动不强等问题,让学生能够有针对性、有靶向性地选择学习内容,并为师生摆脱了时间、空间上的约束和限制,为其高效地授课、学习提供了极大便利。尽管网络多媒体的视频教学形式有良好的发展前景和较高优越性,但是现有的传统性在线视频课程学习平台的功能较为单一,课程视频的发布方和学习平台的管理员缺少对视频课程的有效管理,学生用户与教师用户间缺少有效的沟通。这些问题导致网络视频教学平台无法广泛应用。基于此,本文旨在研究开发一套基于B/S结构模式的综合性的网络视频教学系统,突破传统教学中资源的限制,充分发挥了学生的主动学习知识的意识,使得学生可以通过互联网的方式足不出户的完成所学课程的全部内容。而另一方面,不仅为教师以及教学系统节约了大量物质资源,而且为老师们进一步掌握学生的思维方式与学习现状、有效地因材施教而提供平台。本文首先对远程网络教学的发展背景进行大量的调查研究,分析了现有相关网络视频教学系统研发的优势与面临的挑战;之后建立了基于SpringMVC框架下的网络视频教学的原型系统,包括学生用户模块、教师用户模块、管理员模块;采用Eclipse平台上java编程,以MySQL5.6数据库实现后台数据的存储操作,实现了在线视频学习的功能;最后,在大量、不同类型的测试中验证了系统的高效性、鲁棒性,对于大量用户同时在线学习时,系统表现出良好的稳定性;非法用户在积分储值、消息发布过程中的恶意行为也能及时被系统所发现,此外系统在用户行为安全性、个性化服务方面做出了优化与改进。
【关键词】：视频教学 SpringMVC 流媒体 在线学习
【学位授予单位】：北京工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：TP311.52
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 第1章 绪论8-18
• 1.1 论文的研究背景和意义8-9
• 1.2 国内外相关领域开发应用现状9-13
• 1.2.1 国外研究现状9-10
• 1.2.2 国内系统开发与应用现状10-12
• 1.2.3 网络视频教学系统的优势与挑战12-13
• 1.3 视频媒体教学的相关技术13-16
• 1.3.1 B/S结构概述13-14
• 1.3.2 流媒体传输技术14-16
• 1.4 本文研究目标和内容16
• 1.5 本章小结16-18
• 第2章 网络视频教学系统的需求分析18-26
• 2.1 功能需求分析18-24
• 2.1.1 学生用户需求18-21
• 2.1.2 教师用户需求21-23
• 2.1.3 管理员用户需求23-24
• 2.2 非功能需求分析24-25
• 2.3 本章小结25-26
• 第3章 网络视频教学系统的详细设计26-46
• 3.1 系统框架设计26-31
• 3.2 页面布局设计31-36
• 3.3 系统数据库的设计36-42
• 3.4 系统权限分配42-43
• 3.5 各分模块设计43-45
• 3.6 本章小结45-46
• 第4章 网络视频教学系统的实现46-56
• 4.1 整体功能实现框架46-48
• 4.2 用户部分功能实现48-50
• 4.3 服务端功能的实现50-55
• 4.3.1 用户权限分配51-52
• 4.3.2 流媒体播放52-54
• 4.3.3 会员积分54
• 4.3.4 数据流处理问题54-55
• 4.4 本章小结55-56
• 第5章 系统性能分析测试与优化56-62
• 5.1 性能分析56-60
• 5.2 性能优化60-61
• 5.3 安全性分析61
• 5.4 本章小结61-62
• 结论62-64
• 参考文献64-68
• 致谢68

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本文编号：495557