软件工程专业系统化教学思想探索——以设计模式为例

发布时间：2017-06-29 18:06

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【摘要】：分析系统化教学思想在软件工程专业教学中的必要性,以设计模式为例,提出将软件工程学科中多个相关领域知识有机结合在教学过程中,重视抽象的软件方法学理论基础与具体的编程开发实践两方面,并围绕案例,探讨多种教学方式,力求学生在掌握该课程知识的同时,能够加深对软件工程学科整体的理解。
【作者单位】： 南京航空航天大学计算机学院;南京大学软件学院;
【关键词】： 软件工程 设计模式 系统化教学思想 多学科知识综合
【基金】：中央高校基本科研业务费专项资金项目(NS2016093) 南京航空航天大学本科专业建设项目(1416ZJ03SJ03)
【分类号】：TP311.5-4;G642
【正文快照】： 0引言响。根据Google Scholar的最新统计,设计模式的经典著作《设计模式:可复用面向对象软件的基软件工程是一门高速发展的学科,2011年础》一书的被引用数逾35 000次,是当前软件工国务院学位委员会、教育部联合颁布了《学位授程领域被引用数最高的著作之一[4]。和程序设计予和

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本文编号：498787