基于手机微信的信息安全翻转实验课堂教学实践

发布时间：2017-08-03 05:24

  本文关键词：基于手机微信的信息安全翻转实验课堂教学实践

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【摘要】：以信息技术与教育深度融合理论为指导,以体现学生学习的主体地位为核心,以移动互联为改革落脚点,探索基于手机微信的信息安全课程实验翻转课堂教学。阐述了翻转实验课堂的基本理论、教学活动设计、学习环境和教学评估方法;介绍了基于手机微信构建新型人机交互环境下进行移动学习的细节。
【作者单位】： 南京师范大学信息化建设管理处;南京师范大学计算机科学与技术学院;南京师范大学数学科学学院;
【关键词】： 翻转课堂 移动学习 手机微信 实验教学改革 信息安全教学
【基金】：江苏省高等教育教学改革重点课题(2015JSJG034) 中国学位与研究生教育研究课题(B1-2015Y11-026) 江苏省教育科学十二五规划重点资助项目(B-a/2013/01/013)
【分类号】：TP309-4;G652
【正文快照】： 目前,我国开设信息安全类专业的高等院校已超过100所。信息安全专业是一个面向工程、面向应用的专业,实验教学是信息安全专业人才培养的关键环节。信息安全课程的教学既要重视理论的讲授,更要强调实践,培养学生解决安全问题的综合应用能力。本文在江苏省高等教育教学改革重点

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本文编号：612854