计算机辅助大学英语学业测试对学习的反拨效应实证研究

发布时间：2017-08-09 02:26

  本文关键词：计算机辅助大学英语学业测试对学习的反拨效应实证研究

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【摘要】：高校大学英语学业测试覆盖面广,其重要性不容忽视。因此对其反拨效应的监控是测试研究的一个重要命题。本文首先对比了传统纸质笔试与计算机辅助英语测试的利弊,继而对宁夏大学计算机辅助大学英语学业测试的反拨效应进行了调研。研究结果表明,该测试质量可靠,计算机辅助大学英语学业测试对学生的学习目标、学习动机、学习内容、学习方法、选课侧重、学习安排、学习态度、学习深度和广度、学习顺序和速度等方面产生了正面反拨效应,促进了宁夏大学非英语专业本科生的英语学习。
【作者单位】： 宁夏大学外国语学院;
【关键词】： 计算机辅助大学英语学业测试 英语学习 反拨效应
【基金】：2016年宁夏高校英语专项研究项目“计算机辅助英语测试对大学生英语教学的反拨效应实证研究”
【分类号】：H319.3;G434
【正文快照】： 计算机和网络技术的飞速发展为英语教学提供了多途径、多维度、多层面的发展空间,也使英语测试手段发生了多样化、多模态、多角度的新变革。众所周知,传统纸质笔试的流程是:教师命题、印刷试卷、学生答卷、教师评阅试卷、教师评估学生成绩、分析试卷、上报学生成绩等。烦琐的

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本文编号：643156