以“学生为中心”的《C语言程序设计》教学设计探究

发布时间：2017-09-18 19:06

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【摘要】："以学生为中心"作为一种新的教学理念,强调学生是学习的主体,教师只是学生学习的指导者、引领者,所有教学活动的设计与组织必须围绕学生的"学"进行。在这一理念指导下,探讨了C语言程序设计课程教学设计问题,从课程教学的4个主要方面:学习目标、教学策略、教学活动、教学评估展示C语言"循环"和"项目"2个模块的教学设计。教学实践效果较好,学生的自主学习能力、动手能力、创新能力等均有显著提升。"以学生为中心"真正实现了从"教师向学生传授知识"向"让学生自己去发现和创造知识"的转变,注重培养学生的潜力,符合时代需求。
【作者单位】： 燕京理工学院信息科学与技术学院;
【关键词】： 学生为中心 C语言程序设计 教学设计 课程设计模板
【分类号】：TP312.1-4;G642
【正文快照】： “以学生为中心”的教学理念起源于美国。1952年,著名心理学家卡尔·罗杰斯在哈佛大学教育学院举办的一次主题为“课堂教学如何影响人的行为”的学术研讨会首次提出“以学生为中心”的观点[1]。1998年,联合国教科文组织在“世界高等教育大会”上通过的宣言中指出:“在当今日新

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本文编号：877299