Photoshop课程翻转课堂教学模式的实践研究

发布时间：2017-09-23 17:20

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【摘要】：翻转课堂是一种新型的教学方法,为我们的传统课堂教学改革提供极大的借鉴意义。阐述了本校在Photoshop课程中进行了翻转课堂式教学模式的创新应用,在实践教学中改变了传统的教学方法和教学内容以及评价手段,进一步推进了课程改革。
【作者单位】： 盐城工业职业技术学院;
【关键词】： Photoshop课程 翻转课堂 教学模式
【基金】：江苏省现代教育技术研究2016年度课题016-R-51771
【分类号】：TP391.41-4;G434
【正文快照】： 翻转课堂是学生课前根据教师课前制作的微课视频、网络资源和课程资源库在课程网络平台中进行自主学习,课堂中教师基于任务驱动进行因材施教的开展活动,帮助学生掌握和运用在课前学到的新知识与技能。翻转课堂教学模式在国内许多地方进行了改革运用,在我校选择两个学期的两个

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：906538