课程思政背景下的城乡规划原理课程教学思考

发布时间：2021-02-02 05:54

　　基于当前课程思政建设大背景,文章从提升教师的政治素养、精心组织教学内容、优化考核方式三个方面,思考如何提升《城乡规划原理》课程思政授课水平,为城乡规划原理课程思政教学提供了一定参考。 

【文章来源】：安徽建筑. 2020,27(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 持续提升教师素养
2 精心组织“课程思政”教学内容
    2.1 教学大纲中明确课程思政目标
    2.2 教案编制中预设课程思政环节
    2.3 课堂组织中课程思政内容不断线
3 坚持目标导向，优化课程考核方式
4 结语



本文编号：3014180