城市小学集约化设计策略研究 ——以南京市方兴小学为例
发布时间：2021-02-21 03:47
当今中国城市化进程大大加快,引发了城市人口压力增大、城市土地资源紧张等一系列问题,进而导致城市密度增加。城市高密度环境下的教育用地也愈发紧张,现有中小学规模已经难以满足日益增长的适龄儿童需求。随着国家对于素质教育改革的倡导,传统的教育模式也已经无法适应素质教育的发展。现有的小学建设需要寻求一种新的模式来应对城市发展和素质教育改革带来的挑战。本文以城市小学为研究对象,主要研究在国家倡导土地集约利用以及教学空间多样化需求背景下,契合城市发展的小学发展方向。根据对城市小学发展历程与现阶段我国城市小学现状及问题的分析,得出城市小学集约化发展的态势,并明确提出城市小学集约化设计这一思路。接下来对城市小学集约化设计的内涵进行解析,阐述其优势与必要性,并提出城市小学集约化设计的原则,对后文策略的提出进行基础性约束,把握主要矛盾。本文主要从校园空间规划和建筑空间设计两方面对城市小学集约化设计策略进行探讨,并结合大量的实地调研与优秀案例解析阐释具体手法。校园空间层面从整合功能分区和集中空间形态两方面进行讨论;建筑空间设计层面从交通空间革新、开放空间构建、可变空间使用以及空间立体化应用等方面讨论。最后将城...
【文章来源】：南京工业大学江苏省
【文章页数】：110 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第1章 绪论
1.1 研究背景
1.1.1 城市用地紧张与土地集约利用
1.1.2 “二孩政策”的推行
1.1.3 教育模式的适应性发展要求
1.2 概念界定和研究内容
1.2.1 概念界定
1.2.2 研究内容
1.3 研究目的与意义
1.3.1 研究目的
1.3.2 研究意义
1.4 国内外研究综述
1.4.1 国外研究综述
1.4.2 国内研究综述
1.5 研究方法和框架
1.5.1 研究方法
1.5.2 论文框架
第2章 城市小学发展概况及学校建筑现状
2.1 小学教育及小学建筑发展概况
2.1.1 国外小学发展历程
2.1.2 国内小学发展历程
2.1.3 国内小学教育发展趋势
2.2 国内城市小学现状及问题
2.2.1 国内城市小学现状
2.2.2 国内城市小学存在问题
2.2.3 国内城市小学集约化发展动因
2.3 城市小学集约化设计思路的提出
2.4 本章小结
第3章 城市小学集约化设计原则与策略
3.1 城市小学集约化设计内涵
3.1.1 功能要素集聚复合
3.1.2 空间层次高度集中
3.1.3 内在品质优化提升
3.2 城市小学集约化设计原则
3.2.1 整体性原则
3.2.2 高效性原则
3.2.3 可持续性原则
3.3 集约型小学校园空间规划设计策略
3.3.1 整合功能分区
3.3.2 集中空间形态
3.4 集约型小学建筑空间设计策略
3.4.1 革新交通空间
3.4.2 构建开放空间
3.4.3 灵活使用可变空间
3.4.4 建筑空间立体化
3.5 本章小结
第4章 南京市方兴小学集约化设计分析
4.1 项目简介
4.1.1 项目背景
4.1.2 项目概况
4.2 集约化设计的必要性
4.2.1 既有环境对场地的影响
4.2.2 用地紧张与规范面积的矛盾
4.2.3 异形场地对运动场地的限制
4.2.4 场地对城市的影响
4.2.5 小结
4.3 校园空间集约化设计
4.3.1 优化场地设计
4.3.2 空间形态集中布局
4.3.3 相似功能的紧凑布局
4.3.4 不同功能的立体整合
4.4 建筑空间集约化设计
4.4.1 交通空间的革新
4.4.2 开放空间的灵活运用
4.4.3 室内空间的功能复合利用
4.4.4 地下空间利用与屋面空间利用
4.5 集约化设计带来的问题及解决措施
4.5.1 采光
4.5.2 噪声控制
4.5.3 消防疏散
4.5.4 绿化用地不足
4.6 本章小结
第5章 结论与展望
5.1 结论
5.2 后续研究及展望
主要参考文献
附录一 ：南京市方兴小学效果图
附录二 ：南京市方兴小学建筑图纸
攻读硕士学位期间成果
致谢
本文编号：3043797
【文章来源】：南京工业大学江苏省
【文章页数】：110 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第1章 绪论
1.1 研究背景
1.1.1 城市用地紧张与土地集约利用
1.1.2 “二孩政策”的推行
1.1.3 教育模式的适应性发展要求
1.2 概念界定和研究内容
1.2.1 概念界定
1.2.2 研究内容
1.3 研究目的与意义
1.3.1 研究目的
1.3.2 研究意义
1.4 国内外研究综述
1.4.1 国外研究综述
1.4.2 国内研究综述
1.5 研究方法和框架
1.5.1 研究方法
1.5.2 论文框架
第2章 城市小学发展概况及学校建筑现状
2.1 小学教育及小学建筑发展概况
2.1.1 国外小学发展历程
2.1.2 国内小学发展历程
2.1.3 国内小学教育发展趋势
2.2 国内城市小学现状及问题
2.2.1 国内城市小学现状
2.2.2 国内城市小学存在问题
2.2.3 国内城市小学集约化发展动因
2.3 城市小学集约化设计思路的提出
2.4 本章小结
第3章 城市小学集约化设计原则与策略
3.1 城市小学集约化设计内涵
3.1.1 功能要素集聚复合
3.1.2 空间层次高度集中
3.1.3 内在品质优化提升
3.2 城市小学集约化设计原则
3.2.1 整体性原则
3.2.2 高效性原则
3.2.3 可持续性原则
3.3 集约型小学校园空间规划设计策略
3.3.1 整合功能分区
3.3.2 集中空间形态
3.4 集约型小学建筑空间设计策略
3.4.1 革新交通空间
3.4.2 构建开放空间
3.4.3 灵活使用可变空间
3.4.4 建筑空间立体化
3.5 本章小结
第4章 南京市方兴小学集约化设计分析
4.1 项目简介
4.1.1 项目背景
4.1.2 项目概况
4.2 集约化设计的必要性
4.2.1 既有环境对场地的影响
4.2.2 用地紧张与规范面积的矛盾
4.2.3 异形场地对运动场地的限制
4.2.4 场地对城市的影响
4.2.5 小结
4.3 校园空间集约化设计
4.3.1 优化场地设计
4.3.2 空间形态集中布局
4.3.3 相似功能的紧凑布局
4.3.4 不同功能的立体整合
4.4 建筑空间集约化设计
4.4.1 交通空间的革新
4.4.2 开放空间的灵活运用
4.4.3 室内空间的功能复合利用
4.4.4 地下空间利用与屋面空间利用
4.5 集约化设计带来的问题及解决措施
4.5.1 采光
4.5.2 噪声控制
4.5.3 消防疏散
4.5.4 绿化用地不足
4.6 本章小结
第5章 结论与展望
5.1 结论
5.2 后续研究及展望
主要参考文献
附录一 ：南京市方兴小学效果图
附录二 ：南京市方兴小学建筑图纸
攻读硕士学位期间成果
致谢
本文编号：3043797
本文链接：https://www.wllwen.com/kejilunwen/sgjslw/3043797.html
