居住建筑设计原理及设计课程虚拟仿真教改实践

发布时间：2021-03-01 08:03

　　以山东理工大学《居住建筑设计原理及设计》课程为例,探讨了建筑设计类课程虚拟仿真教改思路,使复杂抽象难理解的设计原理及方法变得通俗易懂,有效提升学生的实践应用能力,优化工科人才培养体系。 

【文章来源】：山西建筑. 2020,46(22)

【文章页数】：2 页

【部分图文】：

虚拟仿真教学案例

1)本教改已在2017级学生中尝试，学生学习主动性增强，课前能自主预习、课后复习、课中积极回答与讨论、课堂气氛较为活跃;能自觉通过网络教学平台资源自学，参与互动讨论、提交学习笔记等。学习成绩明显提升，较之传统教学班平均分提高近2分，优秀率增多、挂科率较低(见图2)。2)作业质量明显提高、几乎无迟交现象，方案设计合理性、制图规范性与图面感染力增强，并能运用VR技术虚拟仿真建筑设计，制作解说动画视频。

【参考文献】：
期刊论文
[1]虚拟仿真技术在城乡规划设计实践课程中的应用[J]. 殷滋言,李冉.  安徽建筑. 2020(10)



本文编号：3057187