高职园林工程预算课程教学存在的问题及对策研究

发布时间：2021-04-07 04:44

　　高职院校的园林工程预算课程是培养园林工程预算造价技术人才的核心课程,其教学方式和内容已跟不上新时代的步伐,因此各校迫切需要改进课程教学中存在的不足以及对应问题,以不断提高学生的实践操作能力。文章从高职园林工程预算课程存在的教学问题出发,针对问题进行分析研究,找出其中有效的改进对策,满足学生对课程教学的需求,从而促进课程教学质量的提高。 

【文章来源】：经济师. 2020,(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、高职园林工程预算课程存在的教学问题
    （一）教学方法手段单一落后
    （二）课程之间联系不够紧密
    （三）教材内容的实用性较差
二、高职园林工程预算课程的改进对策
    （一）制定合理可行有效的课程标准，提高学生的预算操作能力
    （二）综合运用多种教学手段与方式，提高学生的实践能力
    （三）鼓励学生考取职业资格证书，提高学生的工作能力
    （四）提高专业课程间的联系，丰富学生的知识
    （五）在教材中增加地方预算规范，提高学生的操作能力
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职校企共建工作室教学模式创新方法研究——以园林工程概预算课程为例[J]. 冯霞,李远航,罗国良.  教育教学论坛. 2018(07)
[2]基于工作过程化的高职园林工程预算课程改革[J]. 江生泉,姜自红,汤士勇,戈建中.  现代农业科技. 2014(21)
[3]高职院校园林工程概预算课程教学方法研究与实践[J]. 高阳林,李进进,曾佑炜.  宁夏农林科技. 2011(05)



本文编号：3122825