地方应用型本科院校《土木工程概论》课程教学改革探索——以遵义师范学院为例

发布时间：2021-04-16 12:05

　　《土木工程概论》是土木工程专业的一门基础课,它对激发学生专业兴趣、提升专业自豪感、开拓新视野和建立创新思维具有重要的意义。该文以遵义师范学院为例,基于"大土木"背景下《土木工程概论》课程特点,分析了改革前该课程在教学中存在的四点主要问题:对课程不够重视、教学手段落后、缺乏优秀教材、教师队伍力量薄弱等,从"教师队伍→教学内容→教学模式→教学方法→教学手段→考核方式"等进行了改革探索。近三年的实践证明,此次教学改革后学生综合成绩显著提升,改革效果良好,为相关院校《土木工程概论》课程教学提供参考。 

【文章来源】：创新创业理论研究与实践. 2020,3(20)

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

教学改革前学生综合成绩（2014年～2016年）

教学改革后学生综合成绩（2017年～2019年）

【参考文献】：
期刊论文
[1]土木工程专业工程实践模式的探索与实践[J]. 苏原,郑俊杰.  高等工程教育研究. 2019(04)
[2]《土木工程概论》教学现状与课程改革[J]. 方薇,李盛.  广州化工. 2014(13)
[3]“大土木”环境下“土木工程概论”课程教学与考试改革探讨——以湖南科技学院为例[J]. 陆仁强.  湖南科技学院学报. 2014(05)
[4]工程实例教学在“土木工程概论”课程教学中的应用探讨[J]. 卓德兵.  中国电力教育. 2014(05)
[5]“土木工程概论”课程教学及考试改革探讨[J]. 刘胜兵.  中国电力教育. 2012(31)
[6]大土木背景下《土木工程概论》教学模式创新研究[J]. 王清标,初明祥,胡永强,尹发利,张军.  当代教育理论与实践. 2012(04)



本文编号：3141394