国土空间规划学科建设课程思政的探索与思考

发布时间：2021-11-01 12:15

　　国土空间规划学科建设将成为行业教育领域未来一段时期的重要任务,将课程思政贯穿学科建设的全过程,可为新时期自然资源规划管理培养具备社会主义核心价值观的综合素养人才。该文阐述了国土空间规划学科特点以及课程思政重要性和必要性,探讨国土空间规划课程中的思政元素挖掘与融合可行性,分析研究课程思政融合的实现途径,共提出九个方面融合途径建议。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(48)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、国土空间规划学科特点与课程思政重要性和必要性
    （一）国土空间规划学科特点
    （二）国土空间规划学科课程思政的重要性和必要性
二、国土空间规划课程思政元素挖掘与融合分析
    （一）现代自然资源概念、规划管理理念与思政教育的融合
    （二）规划基础理论、规划原则与思政教育的融合
    （三）规划内容、规划方法与思政教育的融合
三、国土空间规划课程思政融合实现途径
    （一）以现代规划思想引导树立远大理想和目标
    （二）通过规划内容树立大局意识、整体意识、服从意识
    （三）通过学习法律法规树立国土安全与底线意识
    （四）通过学习生态文明思想树立生命共同体理念
    （五）通过熟悉编制方法树立民主集中意识
    （六）通过规划实践体察国情并树立良好国家主人翁意识
    （七）遵循自然规律树立实事求是精神与诚信道德水平
    （八）通过协同工作机制培养团结合作意识
    （九）通过动态规划管理树立与时俱进思想


【参考文献】：
期刊论文
[1]课程思政:高校思想政治教育的创新模式[J]. 吴琼.  高教学刊. 2020(22)
[2]土地资源管理类课程思政建设路径探讨——以国家精品资源共享课“土地资源学”为例[J]. 赵华甫,吴克宁.  中国农业教育. 2020(03)
[3]从高校“思政课程”到“课程思政”[J]. 胡靖,马星宇,王俊荣.  思想政治工作研究. 2020(04)
[4]习近平生态文明思想与课程思政的融合和教学设计——以土地资源管理专业课程为例[J]. 文兰娇,胡伟艳,张安录.  黑龙江教师发展学院学报. 2020(02)
[5]我国国土空间规划的历程与思考[J]. 张晓玲,赵雲泰,贾克敬.  中国土地. 2017(01)



本文编号：3470099