高职工程造价专业《工程力学》线上教学实施探索

发布时间：2021-11-07 23:54

　　2020年寒假非同寻常,一场新型冠状病毒感染的肺炎疫情凶猛来袭。为打赢这场没有硝烟的战争,下好全国一盘棋,各高校都延期开学。为保证学生学业不受影响,确保"推迟开学不停学",各高校都制定了线上教学方案,各课程广泛开展线上教学。肺炎疫情下,如何开展线上教学,做到在线教学与线下课堂教学质量实质等效?作者对相关内容做了一些思考,并以高职工程造价专业《工程力学》课程线上教学进行了尝试。 

【文章来源】：砖瓦. 2020,(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 线上教学特征与突出问题
2 线上教学目标的确定
3 线上教学计划的制定
4 线上教学实施的模式
    4.1 课前，在学习云平台上建课并发布预习任务
    4.2 课中，在直播平台实施在线直播互动教学
    4.3 课后，在微信班级群内沟通交流
5 线上教学评价
    5.1 在线积分
    5.2 奖励积分
6 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]论建筑工程在新冠疫情期间有效管控措施[J]. 陈昌帅,余国胜,丁红恩.  砖瓦. 2020(06)
[2]疫情背景下“完全线上”远程混合式教学的实践与思考[J]. 马骁飞,马亚鲁,田昀,秦学,高洪苓,刘华姬,鲁凡丽.  大学化学. 2020(05)
[3]新型冠状病毒肺炎疫情下高校心理危机干预机制的构建[J]. 符国帅,王牧.  心理月刊. 2020(04)
[4]依托超星学习通平台的智慧课堂教学模式的构建研究[J]. 林涵,唐超礼,王仲根,洪炎.  科技风. 2019(31)
[5]基于在线直播课的混合式大学英语教学研究[J]. 甘晔.  教育学术月刊. 2017(11)



本文编号：3482622