新时期高校工程管理课程教学改革与实践探究

发布时间：2022-04-26 19:36

　　我国的各个工程行业要随着社会经济的不断发展与时俱进,实现产业转型升级,由传统的粗放型发展转向高质量发展。在这样的新形势下,工程行业对高校大学生的项目管理能力提出了更高的要求。但目前的高校工程管理专业课程教学还存在一些问题,如教师的教学模式单一,难以激发学生的学习兴趣,理论知识的灌输也难以培养学生的管理实践能力等。基于此,笔者深入建筑施工用人市场调研,针对新时期高校工程管理课程教学改革与实践策略进行调查与研究,以期提升高校工程管理类课程教学质量,为推动工程管理专业学生的全面发展,提高学生的综合素养提供一些有价值的参考信息。 

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【文章目录】：
一、优化工程管理专业实践课程设计
二、加强工程管理专业实践教育监督
三、完善工程管理项目实践基地建设
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]应用型本科院校工程管理专业课程的教学改革研究[J]. 李云龙.  河南广播电视大学学报. 2019(02)
[2]基于BIM的工程管理专业教学改革研究[J]. 李晓娟,刘科,赖芨宇.  牡丹江大学学报. 2018(08)



本文编号：3648611