基于儿童行为特征的户外活动场地设计研究

发布时间：2022-09-17 21:26

　　当今社会日益加快的生活节奏,生活方式的转变,儿童受到各种因素的影响,活动范围受限,对外界环境的适应能力也大大降低。为儿童创造良好的成长环境是社会的普遍责任,儿童不同于成年人,随着年龄的增长,其心理,生理与行为特征发生的变化较为显著,行为活动有必要得到一定的引导与帮助。儿童行为特征受户外活动场地影响较大,而我国目前儿童户外活动场地景观设计存在一些不足,本文将这些内容进行了归纳总结,研究了不同年龄段儿童的行为特征与不同类型的儿童户外活动场地的特点,分析了儿童各个年龄段行为心理的差异,得出了不同年龄段儿童行为特征不同的需求,并且以儿童行为特征对场地的要求为基础,进行实际调研,研究儿童特征、行为对场地环境的要求;提出了基于耦合法设计满足儿童行为特征的活动场地。本文针对0-12岁儿童行为进行了多维度的耦合研究,提出了“行为方式与空间特征”与“多维度需求与场地布局”的耦合设计策略。通过研究国内外优秀的儿童户外活动场地设计案例,初步归纳出,基于儿童行为的活动场地多维度耦合设计方法,并结合新沂市沭河南段儿童活动场地景观设计,具体佐证了相关设计原则与方法。 

【文章页数】：98 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
    1.1 研究背景与意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意义
    1.2 国内外研究现状
        1.2.1 国内外儿童户外活动场地设计研究
        1.2.2 国内外儿童行为特征的相关研究
        1.2.3 国内外研究综述
    1.3 研究方法与论文结构
        1.3.1 研究方法
        1.3.2 技术路线
第二章 儿童户外行为特征研究
    2.1 儿童的行为特征
        2.1.1 不同年龄儿童的行为需求
        2.1.2 不同性别儿童活动的特点
        2.1.3 儿童的行为方式
        2.1.4 儿童行为的特点
    2.2 客观环境因素对行为的影响
        2.2.1 时间因素
        2.2.2 场所因素
        2.2.3 人聚因素
    2.3 儿童交往行为分析
        2.3.1 儿童交往的方式
        2.3.2 儿童交往行为的步骤
    2.4 本章小结
第三章 儿童行为特征对场地环境的要求
    3.1 不同类型的户外活动及其场地特征
        3.1.1 有组织的户外活动及其场地特征
        3.1.2 无组织的户外活动及其场地特征
    3.2 户外活动行为与场地环境的关系
        3.2.1 行为与场地的关系
        3.2.2 户外活动场地中对儿童行为和环境的预评价
        3.2.3 总结
    3.3 儿童行为特征对场地要求的调查与讨论
        3.3.1 调查问卷
        3.3.2 调查方案
    3.4 本章小结
第四章 基于儿童行为特征的场地设计策略
    4.1 户外场地与儿童行为心理的耦合性研究
    4.2 多维度的儿童户外活动场地设计策略
        4.2.1 儿童行为方式与空间特征的耦合
        4.2.2 不同类型的活动设施与儿童行为方式的耦合
        4.2.3 不同的场地要素与儿童行为方式的耦合
        4.2.4 活动需求与场地布局的耦合
    4.3 不同活动方式与场地的耦合设计策略
        4.3.1 有组织的儿童户外活动及其场地设计策略
        4.3.2 无组织的儿童户外活动及其场地设计策略
        4.3.3 小结
    4.4 本章总结
第五章 实践研究
    5.1 相关规划分析
    5.2 优劣势分析
    5.3 项目构思
    5.4 功能分区
    5.5 保护利用
    5.6 更新改造
    5.7 本章小结
第六章 总结和展望
参考文献
附表
    表2-1: 儿童年龄分段表
    表2-2: 不同性别儿童活动特点表
    表3-1: 儿童行为预评价表
    表3-2: 场地元素预评价表
    表3-3: 调查人数分配表
    表3-4: 儿童行为频次观察表
    表3-5: 家长对儿童行为预期调查表
    表3-6: 教师对儿童行为预期调查表
    表3-7: 儿童记忆画元素比较表
    表3-8: 儿童图片心愿统计表
    表3-10: 作者对儿童行为心理预期表
    表3-11: 儿童记忆画元素调查表
    表3-12: 儿童心愿问卷调查表
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]关于儿童游戏场所研究与发展的脉络梳理[J]. 宋娥,张琦.  现代装饰(理论). 2015(09)
[2]儿童户外活动空间小尺度设计研究——从几例国外儿童户外活动场地设计实例中借鉴[J]. 蒋玲,潘明率.  华中建筑. 2015(08)
[3]城市儿童公园的设计[J]. 徐军.  陕西林业科技. 2014(05)
[4]基于耦合法的风景园林减量设计策略[J]. 成玉宁,袁旸洋,成实.  中国园林. 2013(08)
[5]究竟怎样的环境才是健康培养儿童的良好环境[J]. 仙田満,高杰.  风景园林. 2012(03)
[6]国内城市儿童户外活动空间需求研究评析[J]. 张谊,戴慎志.  中国园林. 2011(02)
[7]快乐的天地 成长的乐园——丹麦儿童游戏场地设计艺术探析[J]. 杨滨章.  中国园林. 2010(11)
[8]建筑与其外部空间的对话[J]. 梁宇舒.  室内设计. 2010(04)
[9]适合儿童的公园与花园——儿童友好型公园的设计与研究[J]. 谭玛丽,周方诚.  中国园林. 2008(09)
[10]营造新住区环境中的儿童交往空间[J]. 董娟.  华中建筑. 2008(07)

硕士论文
[1]居住区儿童友好型户外环境景观调研[D]. 陆雪琪.南京农业大学 2015
[2]城市居住区儿童户外游戏空间研究[D]. 杨姿倩.武汉理工大学 2009
[3]儿童行为心理与儿童公园设计[D]. 李娜.湖南大学 2008
[4]公共环境中的儿童游乐设施设计研究[D]. 王洪阁.天津大学 2008
[5]城市开放空间中儿童游戏场所规划设计探析[D]. 詹燕.重庆大学 2005



本文编号：3679969