锦溪古镇水系景观空间活力营造策略研究

发布时间：2023-04-09 23:54

　　江南古镇历史悠久,每一处传统聚落兼具地域特征及场所唯一性,其中隶属于昆山的锦溪古镇亦不例外,其境内湖荡密布,河巷纵横,是典型的苏式水乡。然而,迅猛发展的城市化进程、火热的古镇旅游产业为包含锦溪在内的大多数古镇带来了许多问题,致使古镇缺乏日常活力、水系景观空间逐渐衰败,亟需新的生长点。水系景观空间是体验江南水乡地域文化与特色的关键性场域,是提升古镇空间活力的重要因素,诸多古镇从过去功能单一的水乡古村落到未来多种功能复合并置的新型古镇,行为主体和行为方式的变迁将对古镇空间层面的活力产生直接的关联和影响,如何在满足外来游客行为需求的同时复兴本地居民的日常活力,需通过对古镇水系景观空间活力的研究探索出一种主体与空间之间的处于动态发展的平衡模式。本文基于活力营造的视角,选取锦溪古镇水系景观空间作为研究对象,结合“人、行为、环境”的研究背景探索活力营造理论,从“活力表征——人、行为”、“活力因素——空间”入手并提出活力营造原则,通过实地调研法、行为注记法和图表分析法着重研究了既定环境中的行为主体、行为模式、行为特征,并结合物质空间环境分别从空间协调性、多样性、可达性和公共性对锦溪水系景观空间活力进...

【文章页数】：112 页

【学位级别】：硕士

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中文摘要
Abstract
第一章 绪论
    1.1 研究背景
    1.2 研究内容及相关概念界定
        1.2.1 研究内容
        1.2.2 相关概念界定
    1.3 相关研究现状
        1.3.1 关于古镇保护的研究
        1.3.2 关于水系景观空间的研究
        1.3.3 关于活力营造的研究
        1.3.4 关于锦溪古镇的研究
    1.4 研究目的与意义
    1.5 研究方法与技术路线
        1.5.1 研究方法
        1.5.2 技术路线
第二章 空间活力营造理论研究
    2.1 活力认知
        2.1.1 活力的内涵
        2.1.2 空间活力的构成要素
    2.2 活力表征——活力主体
        2.2.1 行为主体
        2.2.2 行为类型
        2.2.3 行为特点
    2.3 活力因素——活力客体
        2.3.1 公共空间
        2.3.2 半公共空间
        2.3.3 半私密空间
        2.3.4 私密空间
    2.4 环境行为学背景下活力表征与活力因素的关联
    2.5 空间活力营造原则
        2.5.1 基于活力主体提出的活力营造原则
        2.5.2 基于活力客体提出的活力营造原则
    2.6 小结
第三章 锦溪古镇水系景观空间活力调查
    3.1 锦溪古镇概况
    3.2 锦溪古镇水系景观空间活力调查研究
        3.2.1 调研对象概要
        3.2.2 调研安排
    3.3 锦溪古镇水系景观空间行为模式
        3.3.1 行为主体
        3.3.2 行为模式
        3.3.3 行为特征
    3.4 锦溪古镇水系景观空间环境
        3.4.1 锦溪古镇水系景观空间构成元素
        3.4.2 锦溪古镇水系景观空间形态
        3.4.3 锦溪古镇水系景观空间类型
    3.5 锦溪古镇水系景观空间行为模式与空间环境间的关联
    3.6 小结
第四章 锦溪古镇水系景观空间活力分析与评价
    4.1 空间协调性
        4.1.1 空间形态统一性
        4.1.2 空间尺度舒适性
        4.1.3 空间可识别性
    4.2 空间多样性
        4.2.1 空间活动多样化
        4.2.2 空间类型多元化
    4.3 空间可达性
        4.3.1 交通可达性
        4.3.2 视线可达性
    4.4 空间公共性
    4.5 小结
第五章 锦溪古镇水系景观空间活力营造优化策略
    5.1 人——构建人与古镇相融的水系景观空间体系
        5.1.1 强化空间方向感
        5.1.2 强化空间认同感
        5.1.3 强化主体保护意识
    5.2 空间——营造良好物质环境的水系景观空间
        5.2.1 优化水系景观空间边界,激发边界效应
        5.2.2 改善交通设计,增加空间可达性
        5.2.3 增加空间舒适度,提高空间活动质量
        5.2.4 丰富水系景观空间多样性,激发空间活力
    5.3 行为——吸引多类空间主体,激发复合多元的行为
        5.3.1 组织多种地域特色活动,挖掘古镇场所精神
        5.3.2 组织多种形态混合的水系景观,激发多样的亲水行为
        5.3.3 组织多种感官体验混合的空间行为
结语
参考文献
攻读学位期间主要研究成果
附录
致谢



本文编号：3787961